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小学第八周研训活动安排 学科 年级 时间 地点 内 容 （公开课、研究课、讲座） 参加人员 人数 语文 一至六 10月17日（周二） 下午1:30 第二实验小学 多功能教室 专题研究：“汉字思维”关照下的小学识字、阅读教学研究和实践 一、观摩课 1、一年级《4.四季》 鼓楼区第二实验小学 李燕 2、二年级 课外阅读《汉字诗》 鼓楼区第二实验小学 苍桂英 二、专题班学员微课题交流 鼓楼区小学语文市级骨干后备教师研训班 50 语文 一 10月20日（周五） 下午1:30 长平路小学 图书馆 研训主题：聚力“儿童学习过程”低年段阅读教学样式建构研究 一、观摩课 1、一年级《1.秋天》 琅琊路小学 赵薇 2、一年级《6.比尾巴》 长平路小学 李慧 二、讲座《统编教材小学语文一上教材鸟瞰》 江苏省教研室 李亮 一年级语文老师 200 语文 一至六 10月17日 下午2：00 科睿小学 省写作研究课题的中期评估材料交流学习及教学研究微课题申报 省课题研究中期阶段性成果及下一阶段研究思路介绍 （课题主持人及专题班班主任：汪蕴慧） 微课题申报样例介绍（三牌楼小学 蒋春） 在课题核心成员带领下，专题班学员分学习小组申报微课题并交流。 省写作研究课题核心成员及子课题负责人、鼓楼区省课题引领下的后备骨干专题班 60 语文 四 10月20日 下午1:40 龙江小学 “更会学习、更厚基础、更浓情趣、更有创新”的四年级语文教学研训活动 一、阅读与习作课例观摩： 1. 11.田园诗情 （龙江小学 吴 婷） 2. 习作5 自述的方式写熟悉的事物 （琅琊路小学 杨艳清） 二、讲座及经验分享： 1.晴空一鹤排云上，便使诗情到碧霄——写景散文的教与学 (琅琊路小学 吴媚) 2、琅琊路小学四年级组的习作研究之路 (琅琊路小学 杨敬花) 三.研训活动的总评 （鼓楼教师发展中心 汪蕴慧） 四年级语文教师 200 语文 五 10月20日（周五） 下午2:00 力学小学 主题：建构适切的语文课程—人物：童年的朋友 研究课： 1、、《高尔基和他的儿子》 力学小学 李娜 2、《每一棵草都会开花》 力学小学 韩梦婷 3、《走近贾里贾梅》 力学小学 耿晓 互动研讨：语文与阅读 五年级语文老师 200 数学 一至六 10月16 下午1：20 天正小学 主题：职初教师的专业成长 具体安排： 一年级研究课《复习》（天正小学 杭慩晴） 六年级研究课《分数除以整数》（天正小学 邓翔） 讲座《致青春——青年教师的职业成长路》（天正小学 王军） 交流与研讨（教师发展中心周晓军） 小学数学职初教师研训班全体成员 30 数学 一至六 10月16日(周一） 下午1:30 小市中心小学 （东校区） 主题：支撑素养发展的深度学习的课堂教学 《观察物体》 三牌楼小学 夏旭晟 《表面涂色的正方体》 小市中心小学 姚文林 讲座《核心素养与关键能力的提升--直观想象》小市中心小学 杨志华 点评：林红霞 区级骨干后备教师研训班全体成员 90 数学 三至四 10月19日(周四） 下午1:30 财大附小 主题：支撑素养发展的深度学习的课堂教学 1、《简单的周期》 马艳云 财大附小 《间隔排列》 陶唯琪 民生实验小学 讲座：《核心素养与关键能力的构建--逻辑推理》 李冰雪 财大附小 4、点评：林红霞 三四年级全体数学教师 250 数学 一至六 10月16日(周一) 下午1:40 旭日景城小学 主题：大时空下学生数学学习生态优化系列研究 内容： 研究课 旭日景城张雷《钉子板上的多边形》，张皓《小数加减法》 主题论坛 数学课堂应有的学习生态和我看到的学习生态 三小田俊、滨江武昆 3、专题班主题研究微课题研究分解 区教师发展中心张仁进 鼓楼区小学数学市级骨干后备教师研训班全体教师 50 数学 五 10月19日(周四) 下午1:40 滨江小学 燕康园校区 主题：大时空下学生数学学习生态优化系列研究 内容： 1、研究课： 滨江小学武昆《小数加减法》、芳草园小学刘桂芹《小数乘整数》 2、讲座 《计算教学中的“理、法、能”》 芳草园小学刘桂芹 主题评课：课堂贴着学生学习心理“飞” 数学五年级全体教师 120 英语 三至六 10月18日（周三） 下午1:30 南师大仙林小学 南京市第七届小学生英语短剧比赛颁奖仪式暨汇报演出 各小学英语教研组长 47 英语 三至四 10月19日(周四) 上午8：30 天正小学 琅小片片本研训区级展示活动 主题：智慧活动设计，打造活力课