课件：《奇妙的克隆》.pptVIP

奇妙的克隆 奇妙的克隆 可编辑 可编辑 奇妙的 克隆 (1)理清本文说明的顺序 (2)了解说明方法和说明对象的关系 (3)学习搜集筛选事理说明文的信息 (4)感受科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神 教学目标 作家简介 字词识记 自读探究 克隆技术 拓展延伸 　　谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。 谈家桢先生于1909年出生于浙江宁波，1930年获苏州东吴大学理学学士。1932年获燕京大学理学硕士，1936年获美国加州理工学院哲学博士。回国后，曾先后任浙江大学、复旦大学教授。 谈家桢先生为我国遗传学的发展做出了重要贡献。 作家简介 教学目标 字词识记 自读探究 克隆技术 拓展延伸 字词识记 作家简介 自读探究 克隆技术 拓展延伸 教学目标 胚胎(pēitāi) ：在母体内初期发育的生物体,由精细胞和卵细胞结合发展而成。 繁衍（fányǎn)逐渐增多或增广。 两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。 脊椎（jǐzhuī ）：亦称脊柱、脊梁骨，由形态特殊的椎骨和椎间盘连结而成。 哺乳（bǔrǔ）动物：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分秘乳汁哺育幼体成长。 蟾蜍（chánchú）：一种两栖动物，俗称癞蛤蟆。 濒临（bīnlín) ：临近。 通用语 专业语 一分为二 克 隆 激动不已 无性繁殖 相安无事 孵 化 永无止境 分 泌 不可低估 促性腺素 悲喜交集 胰蛋白酶 字词识记 作家简介 自读探究 克隆技术 拓展延伸 教学目标 1、克隆技术 2、克隆技术的发展史 3、克隆产品 ４、描述克隆过程 整体感知 作家简介 字词识记 自读探究 拓展延伸 教学目标 明确任务：速读第一节，用一句话概括什么是克隆？什么是克隆技术？作者主要采用了哪些说明方法来解说这一问题？ 自读探究 自读探究 作家简介 字词识记 整体感知 拓展延伸 教学目标 克隆技术 　 克隆是英文 clone的音译，简单讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产生后代的生殖方式，常见的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人工遗传操作动物的繁殖过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术。 整体感知 作家简介 字词识记 自读探究 拓展延伸 教学目标 作者采用了举例子，作诠释（释义）和引用等说明方法。 1938年：德国科学家首次提出克隆设想。 1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。 1970年：克隆青蛙实验取得突破，青蛙卵发育成了蝌蚪，但是在开始进食以后死亡。 1981年：科学家进行克隆鼠实验，据称用鼠胚胎细胞培育出了正常的鼠。 1984年：第一只胚胎克隆羊诞生。 整体感知 作家简介 字词识记 自读探究 拓展延伸 教学目标 克隆技术的发展史 1997年2月24日：英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊。 1998年2月23日：英国PPL医疗公司宣布，该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。 1998年7月5日：日本科学家宣布，他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。 1998年7月22日：科学家采用一种新克隆技术，用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。 　 整体感知 作家简介 字词识记 自读探究 拓展延伸 教学目标 1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。 1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。 2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。 2000年1月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只恒河猴被命名“泰特拉”。 2000年3月14日：曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL公司宣布，他们成功培育出5头克隆猪。 整体感知 作家简介 字词识记 自读探究 拓展延伸 教学目标 “多莉”是世界上第一例用体细胞