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六单元导学单 课时目标：抓住文中细节描写，学习课文运用关键词、标点、修辞来加强表达效果的方法 学习要求： 快速浏览本单元三篇文章，从重点细节描写中抓住关键词、标点，找出修辞手法，填入表格 在课文的重点细节处进行勾画并批注表达效果 小组合作完成任务单 抓字词 人物 科学精神 关键词 袁隆平 百折不挠 怀特森 大胆质疑 詹天佑 严谨认真 六单元导学单 课时目标：抓住文中细节描写，学习课文运用关键词、标点、修辞来加强表达效果的方法 学习要求： 快速浏览本单元三篇文章，从重点细节描写中抓住关键词、标点，找出修辞手法，填入表格 在课文的重点细节处进行勾画并批注表达效果 完成任务单 找标点 人物 科学精神 标点 袁隆平 百折不挠 怀特森 大胆质疑 詹天佑 严谨认真 六单元导学单 课时目标：抓住文中细节描写，学习课文运用关键词、标点、修辞来加强表达效果的方法 学习要求： 快速浏览本单元三篇文章，从重点细节描写中抓住关键词、标点，找出修辞手法，填入表格 在课文的重点细节处进行勾画并批注表达效果 完成任务单 品修辞 人物 科学精神 修辞 袁隆平 百折不挠 怀特森 大胆质疑 詹天佑 严谨认真