浅谈初中学生做物理计算题遇到的困惑及解决对策.docVIP

浅谈关于解决初中学生做物理计算题遇到的困惑及解决对策 乌鲁木齐市第六十七中学 何立军 关键字：重在理解 方法 公式 内容摘要：为了改变学生不会做计算题、对计算题产生畏惧心理，知道许多公式，但不知道该用哪个、该带哪个数字这样子的状态。因而要由听懂变成会做，就要在听懂的基础上，立刻多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习中学物理应该下功夫的地方。物理学习，至少大学以前都还是很重视套路；自己做题，如果实在不会运用无从下手，那么首先第一步，先把题目分解，仔细理解每个分解部分的题意；解题的另一个方面是画图，画图也是很重要很重要的 现在的同学面对物理学科有许多多的困惑，最难的、也是失分最多的就是计算题。对于计算题，往往许多学生是公式罗列了许多，却不会分析题干，不知该用哪一个公式，无从下手。 针对此类问题，我们对一些学生进行了调查分析，大致原因有以下几点： 1、有的学生对题目不甚了解理解，不能明确理解题目的要求，根据题目不知道该用哪一个公式，列出相关知识点的公式，却不知道该套用哪一个；没有不能根据题目意思画出图,只凭自己想象来做题。 2、不理解题目所给数据的意义，根据题目知道该用哪一个公式，虽能列出几个相关知识点的公式，却不知道该套用哪一个，不理解题目所给数据的意义，不知道如何将会用题目中的数字代入公式中来求解。不知道公式中每一个字母符号的具体含意，从而对计算