《保护环境》教师助学演示文稿.ppt

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保护自然 珍爱生命! 项目介绍: 我们要研究的问题: 面对我们赖以生存的山山水水正遭受着无情的破坏,环境保护迫在眉睫,我们应该如何去做? 设计一句和环境保护有关的广告词 你作为一名环保小卫士,在平时的生活,学习中,你是怎样做到环境保护的?你身边的朋友,父母又是怎样做的?你有什么建议给他们呢? 第一课 组建小组 分成5—7个小组 填写研究小组分工表 1.节电,少买菜,争取一次吃完,不用冰箱 2.节水,早上洗脸,存起冲马桶 3.出行,少用车,多步行,多骑自行车和电动车 第二课 开始我们的环保旅程! 请先思考并解决以下问题 你喜欢翩翩起舞的天鹅吗?你知道她们为谁起舞吗? 你知道 小鱼背后有故事吗? 我的课前准备 1.填写K-W-L表 2,阅读助学指南 3填写调查问卷 4讨论交流 . 学习中,你需要…… 1、用《探究日志》记录自己在探究学习中的收获。 2、用《小组合作记录》记录我们小组的合作过程与方法。 设计环保路线图,并开始你的旅程 三年级二班 正大广场 ★校园操场 青草湖 香涛公园 温泉假日广场 ★ 表示重点关注的景区。 第三课 分享我们的收获 1. 记录你的收获,并经常与小组成员分享。 2.小组成员合作,制作环保小册子。 第四课 小册子制作建议 把小册子分为若干版块。 确定每个版块的内容。 分工完成自己喜欢的版块。 最后形成小册子的初稿。 活动 编写一份简略的演讲稿。 向父母、嘉宾介绍我们的收获,推广我们的环保册子。 带着收获结束旅途…… 第五课

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