二年级下册语文教案-千人糕人教部编版.docVIP

*** *** 千人糕 教案 教学目标： 1、会认 16 个生字，会写 9 个生字。读好多音字“的” 。 2、试着默读课文，读懂人物对话，能借助图画说出米糕是经过那些劳动才做成 的。 3、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的结果，要珍惜劳动成果。 重点 ：1、学习生字，掌握生字书写。 2、朗读课文，理解课文内容。体会千人糕背后隐藏的含义。 难点 ：能联系自己的生活，举例说出劳动成果的来之不易。 教学方法：引导法、点拨法。 教学准备：多媒体课件，生字、词语卡片。 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，中国有句俗话叫“民以食为天” ，你们喜欢美食吗？（喜欢）老师 也喜欢吃，不过我们可别光顾着吃，我们要认识它，还要记住他们的名字。 （课 件出示米糕图片）。 1、师：看，老师给你们带来了什么？（米糕） 生活中，你们除了吃过米糕，还吃过什么糕呢？ （课件出示词语：蛋糕、雪糕、糕点。 ）领读词语。 2、师：不论是蛋糕、雪糕，还是糕点，味道上都有一个共同点是（）？甜，是 因为在里面加入了糖， （出示糖的卡片认读生字“糖” ） 课件出示生活中常见的糖的图片，齐读词语。 3、引导观察生字“糕、糖” ，发现共同点，引出“粉” 。 交流“粉”的识字方法，引出“芬、份、纷、扮” ， 出示词语：粉丝、粉笔、面粉。齐读。 4、师：你们知道“糖”是怎么来的吗？ 出示：甘蔗、甜菜的图片，认识两个生字，同时熟