语文人教版八年级上册感知老王.pptVIP

作者:杨绛 教学过程： 一、简介作者 二、扫清文字障碍 三、走近老王：苦、善 四、品味老王：最能打动你的细节 五、怀念老王：作者的感受 杨绛（杨季康的笔名），作家、文学翻译家和文学研究专家。 祖籍江苏无锡，1911年7月17日生于北京。1931年于苏州东吴大学毕业，考入清华大学研究院，为外国语言文学研究生。1935年与钱钟书结婚，是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学。1938年秋回国，曾任上海震旦女子文理学院外语系教授，业余从事创作。著有散文集《干校六记》《将饮茶》、《我们仨》、长篇小说《洗澡》等，译有《堂吉诃德》等。 杨绛小传 扫 清 文 字 障 碍： 伛 攥 惶恐 荒僻 取缔 翳 骷 髅 滞 笨 愧怍 yǔ zuàn huáng pì dì yì kū lóu zhì kuì zuò 塌败 tā 走近老王 老王的生活很苦，表现在： A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔， 他的生计就更加窘迫，只能凑合着 打发日子。 C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 穷苦卑微、凄凉艰难 苦 但是—— 但是别忘了，老王却是个有品质的人！ 老王的善良表现在哪里？ A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不 大放心，担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得 欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了 香油、鸡蛋上门感谢。 老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。 善 还有一点： 小说诗歌文学作品写到“文化大革命”，那是荒唐的动乱的年代。学术权威被认作“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下。但是，任何邪风对老王都没有丝毫影响。他照样尊重作者夫妇俩。他认准他们是好人，知恩必报，临死也要去谢谢好心人。作者笔下的老王虽然穷苦卑微，但是精神上没有受到任何污染，他一本做人的道德良心，是极其纯朴的好人。 品味老王 文章中最能打动你的是哪个片段？ 在这个片段中打动你的又是哪些细节？ 怀念老王 心地善良老实厚道的老王就这么去了， 作者杨绛有什么样的感受？ 你是怎样理解她的感受的？ 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 揭示全文主旨的“文眼” 先来看看，“我”和家人是怎样的人呢？ A、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的 报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他 白送，也给了钱； D、关心老王的生计：三轮车改装 后，生意不好做，关切询问他 是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送 老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲 症。 善 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 　　一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。作者回想起来，当时对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。 把握课文内容，既要注意老王的“善”，又要注意老王的“苦”。 课文写老王，主要就两个字：善和苦。文章的精神是说，这样好的人却这样苦，幸运者应该感到“愧怍”。为什么在新社会里，老王还处在那样苦难的状态，而且每况愈下，社会应该怎样关心不幸者，作者提出了这些问题让读者思考。 真情感悟 幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。 善良 作者为什么能够那么关心老王? 平等观念 互爱 （人道主义精神） 　　社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那样尊重人，理解人，关心人？ 为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？请写出你的看法？ 从文章看，①最主要的是平等观念。作者认为：幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由 。有平等意识，才会平等对话，才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水 是很抱歉的?。 ②再是人道主义精神。作者一家对老王是怀有这种精神的。知道老王有夜盲症，就送了大瓶鱼肝油；他们总是照顾老王生意，坐他的车，让他挣点钱；老王收钱常常客气，他们总是照原价付；平板三轮不敢坐了，还是关心老王是否能维持生活。总之，对不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人.。 老王在生命最后的日子里，身子僵直，样子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了，作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者