语文北师大版六年级下册香山小学-李璇-《詹天佑》课件.pptxVIP

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2019-06-29 发布于河南
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语文北师大版六年级下册香山小学-李璇-《詹天佑》课件.pptx

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20 詹天佑;; 默读课文2、3自然段。画出詹天佑在怎样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的？批注自己的体会，与同桌交流。; 詹天佑是如何勘测线路的？默读第4段。用不同的符号画出詹天佑是怎么说，怎么想，怎么做的。批注自己的体会，与同伴交流。; 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”; 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。; 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。; 这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失去信心。;;　　　; 今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。; 此时，面对詹天佑，你想对他说些什么？;;高山深涧，悬崖峭壁