语文苏教版九年级上册说明文阅读.docxVIP

说 明 文 阅 读 教学目标： 1．明确说明对象。 2．明确说明对象的特征。 3．归纳说明方法并能说出各种说明方法的作用。 4．理清说明顺序,掌握说明结构 5．分析说明语言的准确性。 教学重点、难点： 归纳说明方法并能说出各种说明方法的作用。,2 理清说明顺序掌握说明结构 3，分析说明语言的准确性。 常见考点： 1、对说明对象及说明主要内容理解。 2、对说明方法辨识与理解。 3、对说明顺序的分析与理解 4、对文章段落结构特点的分析 5、对关键词语、重点句子 的评析。 说明文知识知多少___学生说 1、说明对象 2、说明主要内容3、说明方法 :列数字、举例子、打比方、作比较、下定义、列图表、 分类别、 作诠释、 引用、 摹状貌 (“举例子“不是“举列子”,“列数字“不是“例数字”,“打比方”、“作比较”、“ 举例子”和记叙文、议论文中的有些方法实质上相同但说法不一样，一定要注意。 4、说明顺序 :时间顺序,空间顺序,逻辑顺序5、说明结构 :总分式(总分,分总,总分总),并列式，层进式，对照式6、说明语言特点 :准确性,生动性,平实性 几重山水几重天——学生练 第一重：说明对象·说明主要内容 考查这个知识点一般有两种提问方式： 1、指出说明对象是什么？ （对策：事物说明文一般标题就是说明对象，例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林 ；事理说明文找准开头，结尾的总结句。具体可从两方面入手：一看文题，二看首尾。） 2、概括说明的主要内容是什么？ （对策：a、如果有中心句，可以直接摘取中心句；b、如果文段中是几层并列的内容，就可以把几个意思联结、归纳出一个主要意思；c、如果文段中用结构类似的词语、短语或句子，那么这些往往是所要找的几个要点。） 第二重：说明方法 ①??正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。 ②?燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。 ③ 纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。 ④大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。 ⑤有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。 ⑥松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动 常见说明方法的作用 1、列数字：说明事物更具体、准确。 2、举例子：说明事物更具体、形象、准确。 3、打比方：更生动、形象地说明事物特征。 4、作比较：使事物特征或事理更突出，便于读者理解。 5、分类别：使事物类别更清楚。 6、下定义：科学、严密、准确地说明事物本质。 7、列图表：直观、清楚、一目了然。 8、引用：增强说服力，在文章开头还起到引出说明对象的作用。 9、摹状貌：对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 10、作诠释：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 回答说明方法的作用，除了记住以上这些基本作用之外，还必须结合具体的文章和句子进行具体分析，一般的模式是: 这段文字运用了——的说明方法，准确地/具体地/生动地/ 清楚地说明了——（说明对象）的——特点。 第三重:说明顺序 1、时间顺序:是指事物发生发展的过程说明事物。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。 2、空间顺序：是指按事物的方位为序说明事物的。说明实物的形状和构造多使用这种顺序。方位词,立足点; 现象→本质（结果→原因） 3、逻辑顺序 概括→具体 主要→次要 整体→局部 … … 举例分析： 1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年） →卢沟桥（1189年） →长虹大桥（1961年） 2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥（一般→个别） 3、陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成，无梁殿内部全用圆拱支撑，整座建筑没有一根梁柱的殿宇。正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字 。 第四重: 说明语言------准确性 在说明文的阅读考题中，还经常会涉及到让