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图形的运动《轴对称一》脚本
杨庄小学 范江霞
1、同学们，你们观察一下这几幅图片。说出它的名字。
2、看看这几幅图的一半是什么样子的，怎样把它变成全图。
接下来，我们来看着这里。
老师给刚才那几幅图每幅都加了一条线。
请同学们观察这几幅图的共同特点。
请同学们拿出课本附页1里边的心和鱼。按老师所画的线折一折。你发现了什么？
对了，左右两边沿线折叠能完全重合.
同学们，像这样对折后能完全重合的图形就叫轴对称图形。我们就把这个折痕叫做对称轴。
这就是我们今天所要学习的内容。轴对称。
3、请同学们拿出课本附页1剩下的图形看一看，折一折。看是否是轴对称图形，是的话，对称轴在哪里。用铅笔虚线画出来。
4、请同学们看课本24练一练把一题先完成。
你们的对称轴是这样吗？
我们完成2、3、4题。小组订正答案每个小组选一个代表来说出答案。
5、我们生活中有很多轴对称图形，请你找一找并和同伴说一说。
6、这节课我们学了什么内容？
对了
轴对称图形，以及它的对称轴。
这节课同学们表现的太棒了。
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