幼儿综合素质-第一章-职业理念8.pdfVIP

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幼儿综合素质-第一章-职业理念8

职业理念(8 )--解析 一、单选题 1,我国幼儿园的教学是( ) 。 答 案 A ,幼儿的活动 B ,教师的活动 C,幼儿与教师的活动 D ,个别活动 考 点 幼儿教师职业的认识 分 值 3 分 正确答案 C 文字解析 我国幼儿园的教学主要是通过教师的教授、管理与幼儿的学习、游戏共同完成的, 是幼儿与教师互动的过程。 2 ,老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中,最 恰当的一项是( ) 。 答 案 A ,立即查找肇事者 B ,把漫画擦掉’直接开始上课 C,幽默地说:“这位同学牢牢抓住了我的特点,很有绘画天分嘛!”之后开始上课 D ,教师进行自我反思 考 点 幼儿教师职业的认识 分 值 3 分 正确答案 C 文字解析 教师经常会遇到一些突发事件,此时,教师应将不利事件转化为教学机智,加以 利用。如果遇到题干中的情况,教师最好的处理方式是幽默带过,继续上课。这样 既不耽误正常教学计划,又体现了自己的宽宏大量,而且间接地肯定了画漫画同学 的天分。当然,对学生的艺术天分还要正确引导。 3 ,涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,使 儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求, 并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了( ) 。 答 案 A ,儿童对成人施加的影响不是教育 B ,教育是社会复制的工具 C,教育要促进人的个性化 D ,教育具有社会性 考 点 教师职业的责任与价值 分 值 3 分 正确答案 D 文字解析 涂尔干的这段话反映了教育具有社会性。 4 ,按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应( ) 。 答 案 A ,用动态的眼光看待幼儿 B ,用批评的眼光看待幼儿 C,用静态的眼光看待幼儿 D ,用怀疑的眼光看待幼儿 考 点 全面发展的儿童观 分 值 3 分 正确答案 A 文字解析 幼儿的身心处于不断发展的过程之中,按引导发展原则的基本要求教师要用动态 的眼光来看待幼儿才能引导幼儿的发展。 5,小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多 时间寻找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的 秩序。对此,最不恰当的处理方式是( ) 答 案 A ,每周留出固定时间让学生整理他们的书桌 B ,不定时检查学生的书桌 C,对小明的书桌进行展示,以示惩戒 D ,把清理书包当作一项家庭作业 考 点 素质教育的目标与要求 分 值 3 分 正确答案 C 文字解析 学生乱放东西是经常会出现的问题,教师应从学生的立场出发j 着眼于学生身心 的健康发展,妥善处理。例如可以帮助学生改正,作为作业或者德育课程的一部分, 并积极为学生树立榜样,而不应该伤害学生人格,故选C 。 6,上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?( ) 答 案 A ,一边组织教学一边给孩子换裤子 B ,责备孩子该上厕所时不去上 C,把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子,并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师 D ,如果天气比较热就让其自然干 考 点 幼儿教师职业的认识 分 值 3 分 正确答案 C 文字解析 幼儿尿裤子时,教师不能对其进行责备,也不能置之不理,而应暂停教育活动,及 时处理,并叮嘱幼儿以后想上厕所一定要告诉老师,从而消除幼儿的心理负担。 7,在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,这属于

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