《供应链管理》课程设计.docVIP

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  • 2019-06-30 发布于江西
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啤酒游戏:揭示“牛鞭效应”产生的原因 PAGE3 / NUMPAGES17 物流管理专业 《供应链管理》课程设计 啤酒游戏:揭示“牛鞭效应”产生的原因 班级: 姓名: 学号: 组员: 组长签字: 年 月 日 一、目的 1、了解供应链的基本概念以及什么是“牛鞭效应”。 2、通过模拟啤酒供应链上制造商、批发商、零售商等不同节点企业的订货需求变化,认识供应链中需求异常放大现象(即“牛鞭效应”)的形成过程,充分理解什么是“牛鞭效应”,分析“牛鞭效应”的产生原因,并找出减少“牛鞭效应”的方法。 3、改变供应链中的相关因素,查看各个角色经营业绩的变化情况,制作出具有说服力的相关图表,提高学生数理分析的能力。 4、培养学生的团队合作精神,提高学生分析问题、解决问题的能力。 二、方法 采用分组的形式,每四个人一组(设组长一名),每个人扮演供应链上的一个角色。通过供应链上各个角色需求量、订货策略及相关因素的变化计算出各自的经营业绩,制作出具有说服力的相关图表,进而分析出“牛鞭效应”的产生原因,并找出减少“牛鞭效

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