语文苏教版九年级上册诗歌情感分析.pptVIP

千帆竞发诗潮涌 百舸争流正逢时 ——“诗海拾贝” 专题复习;⒈（2016.无锡）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① [李白] 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。 注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。 第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？ ⒉（2016.扬州）潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 [郑板桥] 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 【注】①年伯：古称同榜考取的人为同年，同年的父辈为年伯。②包大中丞括：包括，人名；大中丞，官名。③些小：指官职卑微。④吾曹：我们。 结合最后一句，说出全诗寄予了作者什么情感。 ⒊（2016.盐城）渔家傲 [李清照] 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【注释】⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。 下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？; 诗歌情感分析 ——诗词阅读考点复习;点击中考;教学目标;温故知新;了解学情;题材;赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。;1、愿将腰下剑，直为斩楼兰 ——《塞下曲六首（其一）》 2、报君黄金台上意，提携玉龙为君死 ——《雁门太守行》 3、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ——《渔家傲》 4、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ——《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 ;送杜少府之任蜀川　 （唐）王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。;西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。;小试一下;意象;杜鹃、鹧鸪：常与悲苦、思乡联??在一起。如：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 羌笛：古代西部的一种乐器，它所发出的是凄切之音，唐代边塞诗中经常提到，往往表示戍边思归。如： 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 西楼：常指伤心地，是排遣忧伤或遥望故国、爱人、友人的处所。如：无言独上西楼，月如钩。 后庭花：为亡国之音。如：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 杨柳曲（阳关曲）：主要写军旅生活，多为伤别之词，以怀念征人为多。如：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。;小试一下;;柳州榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 ;小试一下;;;小试一下;;;小试一下;题材显情感 意象寓情感 情语明情感 作者推情感 注释点情感;小试一下;小试一下;;⒈（2016.无锡）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① [李白] 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。 注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。 第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？（2分） ⒉（2016.扬州）潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 [郑板桥] 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 【注】①年伯：古??同榜考取的人为同年，同年的父辈为年伯。②包大中丞括：包括，人名；大中丞，官名。③些小：指官职卑微。④吾曹：我们。 结合最后一句，说出全诗寄予了作者什么情感。（4分） ⒊（2016.盐城）渔家傲 [李清照] 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【注释】⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。 下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？（3分）;自我评分;自我评分;初定情感的五个方法 题材显情感 意象寓情感 情语明情感 作者推情感 注释点情感;;;欢迎各位老师