语文苏教版九年级上册古诗词鉴赏之把握情感.docVIP

饯别王十一南游 刘长卿望君烟水阔，浑手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖①春。谁见汀洲上，相思愁白苹②。 [注释]①五湖：指太湖。②白频：水中浮苹，花白色，故名。1、这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）表达诗人送别友人的离愁别恨。（或依依惜别之情） 辋川六言（其五） 王维 山下孤烟远村，天边独树高原。 一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。 2.细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分） 诗人向往恬静安闲的田园生活．也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。 九日寄子约①? [明]皇甫汸漫有登高兴， 兼当望远何?对花惊白发， 见雁忆黄河②。乱后书来少， 霜前落木多。不堪羁宦③日， 同是阻干戈 [注]①子约：即皇甫濂，作者之弟；②黄河：指代故乡；③羁宦：离家在外做官。 本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。（3分） “少年惊白发”写出对时光流逝的感慨；“见雁忆黄河”写出对家乡的思念；“乱后书来少”表达对亲人的牵挂；“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦。（3分。结合诗句分析，每点1分，写出3点即可。意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 村 夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 4.这首诗先后分别描绘了怎样的景色？分别表现了诗人怎样的思想感情？（4分） 苍苍霜草，切切虫吟，行人绝迹，万籁无声，前两句勾画出萧瑟凄清的乡村秋夜景象，流露出诗人孤独寂寞的情感。月光皎洁，四野寂寥，土地寥阔，荞麦花雪白，后两句描绘出了一幅清新恬淡的乡村月夜景象，表现出诗人惊喜愉悦的情感。 金陵三迁有感① 宋·梁栋 憔悴城南短李绅②，多情乌帽染黄尘。读书不了平生事，阅世空存后死身。 落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。 【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有感而作。②李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。 5.（1）五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？ 诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感，忧心如焚，感情十分沉痛。 （2）结尾两句是全诗的点睛之笔，请作赏析。 这两句诗借景抒情，以“蜂蝶黄花老”写出秋色愁人，转而写在“明月”照临下，“园林”的景色充满春意，透露生机，从而形成对比，表明作者身处逆境仍然满怀希望的积极人生态度。 水仙子·夜? 徐再思① 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花②，棋未收，叹新丰孤馆③人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。 注：①徐再思：元代散曲作家，只做过“嘉兴路吏”，创作此曲时，他旅居江湖，已十年不归。②灯花：油灯结成花形的余烬。③新丰孤馆：《新唐书·马周传》记载，马周未发迹时，曾旅居新丰，受尽店家冷遇。 6.本首元曲表达了作者怎样的思想感情？ 漂泊的孤苦、对家乡的思念、对父母的怀想。