幼儿大班语言“小蝌蚪找妈妈”教案.docVIP

故事《小蝌蚪找妈妈》 目标： 1、知道故事的名称、角色和主要的情节。 2、理解故事的内容，了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。 3、丰富对春天特征的感受和认识，欣赏有关描述春天的语句。 准备： 1、幼儿已在自然角里饲养小蝌蚪，并观察到了解蝌蚪变青蛙的生长过程。 2、故事的录音、图片或幻灯。 过程： 1、出示“小蝌蚪”图片，引起幼儿听故事的兴趣。 师：“你们知道这是谁吗？今天有段好听的故事，讲的就是小蝌蚪的事，故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》。 2、教师讲述故事一遍，并提问： （1）故事的名字叫什么？故事中主要讲的是谁？ （2）小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了？小蝌蚪为什么会认错妈妈吗？ 3、教师边演示图片边讲述故事，幼儿进一步理解故事内容。 提问： （1）故事发生在什么季节？青蛙妈妈生的黑乎乎的卵变成了什么？ （2）小蝌蚪找妈妈先碰到了谁？后来碰到了谁？为什么会把她们当成自己的妈妈？ （3） 小蝌蚪的妈妈究竟是谁？为什么小蝌蚪和它的妈妈长的不像呢？ （4）小蝌蚪最后怎么变成青蛙的？ 4、 再次倾听故事，感受优美的语句。 提问：“你最喜欢故事中哪一句描述春天的话？ 5、幼儿跟录音边看图边讲述故事《小蝌蚪找妈妈》。