高中化学第3章物质在水溶液中的行为3.3沉淀溶解平衡第一课时课件9鲁科版选修.pptVIP

第三节 沉淀溶解平衡 情 景 引 入 当我们外出旅游，沉醉于秀美的湖光山色时，一定会惊叹大自然的鬼斧神工。石灰石岩层在经历了数万年的岁月侵蚀之后，会形成各种奇形异状的溶洞。你知道它是如何形成的吗？ 现在学习沉淀溶解平衡之前，我们首先思考讨论两个问题： 问题一，在饱和的NaCl的水溶液中，再加入NaCl溶质， NaCl有没有溶解过程？ 问题二：NaCl能不能与盐酸反应？在饱和NaCl溶液中加入浓盐酸有什么现象？ 难溶 微溶 可溶 易溶 0.01 1 10 (Sg/100g水) 习惯上，把溶解度小于0.01g的电解质称作难溶电解质。 如：AgCl、AgBr、AgI、Ag2S、BaSO4、BaCO3、Fe(OH)3、Mg(OH)2等。 难溶电解质与易溶电解质之间并无严格的界限。而且对于常量化学，0.01g已是个非常小的量。所以，通常情况下，若离子之间反应生成难溶电解质，可以认为反应彻底进行。 25℃时，AgCl的溶解度为1.5×10-4 g。 1.生成沉淀的离子反应能发生的原因？ 生成物的溶解度很小，使某些离子的浓度减小而发生反应。 AgCl的溶解度虽然很小，但并不是绝对不溶，生成的AgCl沉淀也有极少量的溶解。 2.沉淀是绝对不溶于水吗？ 实验探究 如何设计实验验证难溶电解质PbI2在水中存在部分溶解？ 实验探究方案设计 （1）将少量的PbI2固体加到盛有一定量水的试管中，振荡，静置一段时间。 （2）待上层液体澄清后，向其中逐滴加入KI溶液，振荡，观察实验现象。 方案一 实验探究 实验步骤： 在上层清液中滴加KI溶液后，有黄色沉淀产生。 实验现象： 结论解释： PbI2黄色固体 滴管滴入约3ml蒸馏水 静置，待上层 液体变澄清 几滴 KI溶液 Pb2+ + 2I - = PbI2 PbI2 (s) Pb2＋(aq)＋2I－(aq) 溶解 沉淀 学生实验探究 有黄色沉淀生成 2I － + Pb2+ = PbI2↓ 探究本质 难溶电解质在水中存在溶解沉淀平衡 探究结论 溶解 PbI2 (S) Pb2＋ (aq) + 2l-(aq) 沉淀 Pb2+ l- PbI2在水中溶解平衡 尽管PbI2固体难溶于水，但仍有部分Pb2＋和 I-离开固体表面进入溶液，同时进入溶液的Pb2＋和 I-又会在固体表面沉淀下来，当这两个过程速率相等时， Pb2＋和 I-的沉淀与PbI2固体的溶解达到平衡状态即达到沉淀溶解平衡状态. PbI2固体在水中的沉淀溶解平衡可表示为： 沉淀溶解平衡 ： 　　一定温度下，当沉淀溶解的速率和沉淀生成的速率相等时，形成电解质的饱和溶液，达到平衡状态，我们把这种平衡称为沉淀溶解平衡 。 V沉淀 V t V溶解 V溶解= V沉淀 PbI2(s) Pb2+(aq)+2I-(aq) I- Pb2+ 1、沉淀溶解平衡 3)特征： 逆、动、等、定、变 练：书写碳酸钙溶解平衡的表达式 一定温度下，当沉淀溶解的速率和沉淀生成的速率相等时，形成电解质的饱和溶液，达到平衡状态，我们把这种平衡称为沉淀溶解平衡 。 2)表达式： 1)概念： AmBn (s) mAn＋(aq)＋ nBm -(aq) Mg(OH)2 (s) Mg2+ (aq) +2OH- (aq) 沉淀溶解平衡和化学平衡、电离平衡一样，符合平衡的基本特征、满足平衡的变化基本规律。 CaCO3 (s) Ca2++CO32- 思考?回答 1.根据前面所学的化学平衡和电离平衡，思考：沉淀溶解平衡有何特点？受哪些因素影响？ 是动态平衡。受难溶电解质的性质（内因），温度、浓度（外因）影响。 对于平衡: AgCl Ag+ + Cl- △H0 若改变条件，对其有何影响 改变条件 平衡移动 方向 C（Ag+ ） C（Cl-） 升 温 加水 加AgCl（s） 加NaCl（s） 加AgNO3(s) 不移动 增加 正向移动 逆向移动 增加 逆向移动 不变化 增加 增加 降低 降低 不变化 正向移动 不变化 不变化 石灰乳中存在下列平衡： Ca(OH)2(s) Ca2+ (aq)+2OH―(aq)，加入下列溶液， 可使Ca(OH)2减少的是（ ） A.Na2CO3溶液 B.AlCl3溶液 C.NaOH溶液