六年级上册语文导学案-课文7 船长｜苏教版 (5).docVIP

7＊ 船 长 时间： 2017.3.26 班级：_____ 姓名：_____ 学习内容 苏教版版六语下册7课《船长》 补充教材《桥》 语文主题丛书《一个微笑的力量》 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，根据事情的发展顺序，理清文章的脉络。 2、通过阅读，抓人物言行体会哈尔威船长的伟大人格魅力。 课时安排：1课时 学习过程： 导 1、 谈话导入：今天我们一起来了解一位船长的故事。 2、 明确学习目标。 二、思（自学，独立思考） 1、自由朗读课文，课文写了一件什么事？可以分为几个部分？每个部分写了什么？（试着给每部分拟个小标题） 默读课文“诺曼底”号被撞后船上的情形是怎样的？ 3、在全船人一片恐慌时，船长是如何说，如何做的？你体会到船长是一个怎样的人？（提示：画—语言、动作、神态—作批注） 三、议（小组合作学习） 1、重点议论思考部分第3题。 2、文中还有哪些地方感动了你？为什么？ 总结：作者通过对人物的语言、动作、神态的描写为我们刻画了一个忠于职守的船长形象，这种通过细节描写刻画人物形象，突出人物高尚品质的写作