语文苏教版八年级下册《宣州谢眺楼饯别校书叔云》导学案.docVIP

《宣州谢眺楼饯别校书叔云》导学案 班级： 姓名： 评价等第： 一、学习目标 1．知识与能力：体会诗歌所蕴含的复杂思想情感；理解意象、意境与情感的关系以及典故在诗词中的作用及意义；积累并赏析精彩语句；有感情诵读、并努力背诵；培养学生欣赏诗歌的能力。 2．过程与方法：引导与讲解相结合；以读带悟，以悟生情。 3．情感态度与价值观：学习李白不与世人同流合污、豪迈而洒脱的情怀；学会在逆境和不幸中要学会笑傲人生，做发奋图强的勇士。 二、重点难点 重点：有感情诵读，体会诗歌所蕴含的复杂思想情感。 难点：学习李白不与世人同流合污、豪迈而洒脱的情怀。 三、自主学习 1．收集有关送别的诗句。 2.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》的作者__________，是__________代大诗人，字__________，号 ，绵州（今属四川江油）人。存世诗文千余篇，有《 》传世。他的诗有丰富的想象力，充满浪漫主义色彩，被后人尊称为“ ”，与杜甫并为唐一代之冠，并称为“ ”，享誉甚隆。 李白二十五岁离蜀，长期在各地漫游。唐玄宗时供奉翰林，仅一年余便赐金放还。安史乱中，曾入永王磷府，因磷败而以“附逆”罪流放夜郎，中途遇赦东还，晚年飘泊东南一带，病逝于当涂（今属安徽）,享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。 3．给下列加点字加拼音。 谢朓（ ） 饯别（ ） 逸兴（ ） 揽明月（ ） 称意（ ） 散发（ ） 扁舟（ ） 4．划分节奏 （1）长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 （2）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 （3）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 四、合作探究 5.赏析诗歌，理解句意。 （1）蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 （2）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 （3）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 6．赏析诗歌，走近李白。 （1）诗人的感情有何变化，变化的原因是什么？ （2）有人觉得诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，你是否赞成？ 五、达标巩固 7．背诵并默写《宣州谢眺楼饯别校书叔云》全诗。 8．诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：_________。 9．将开头两句诗翻译成现代汉语 答：____________________________________________________ ________ _____________________________________________________________________ 10．开头两句诗表现了作者什么样的心情？ 答_________________________________________________________ _____ 11．诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。 答：_____________________________________________________ ____ ______________________________________________________________ __