语文苏教版八年级下册《孔乙己》教学设计.docVIP

《孔乙己》教学设计 一、教学目标? 1.理解文章的主题思想以及小说精巧含蓄的布局。 ?2．学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。? ?3．探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。??二、?教学重点?????1．把握小说主题。?????2．分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。?三、教学难点?????结合时代背景，深层领会小说的思想意义。? 课时安排?：2课时?教学过程? 第一课时?????[教学要点]?????诵读，梳理小说的情节结构。分析孔乙己这一人物形象及其生活环境。?????[教学步骤]?????一、导语设计?????大凡读过鲁迅小说的人，几乎没有人不知道《孔乙己》的；大凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。他为什么对《孔乙己》如此钟爱，而孔乙己又是怎样一个艺术形象呢?今天，我们就一起走进小说——《孔乙己》，去体味它复杂的情感内蕴。(板书文题、作者)????二、诵读，整体感知文意?????1．学生默读课文，初步感知文意，疏解下列字词。? ? (1)注音：??阔绰(chuò?)????羼(chàn)