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- 2019-07-04 发布于河南
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《孔乙己》教材分析
方屯中学 孙卫平
《孔乙己》是苏教版八年级下册第四单元中的一篇小说,本单元主要是为了培养和提高学生欣赏小说的能力。下面,我想从五方面谈谈我对本文的一些粗浅分析.
一、?教学内容 《孔乙己》是一篇短篇小说,却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态。它揭露了为封建科举制度所残害的读书人的痛苦,是一篇讨伐封建制度以及封建文化教育的战斗檄文。小说充分运用外貌、语言、动作等方面的描写,鲜明地表现了孔乙己这个人物的性格特点,成功塑造了孔乙己这个封建下层知识分子的形象。
该文对于初中生来说有一定的理解难度,再加上篇幅较长,在教学中,我把字词、作者以及科举制度等学生能查看资料就能解决的问题放在课前让学生自主完成,教学时仅设计需要学生动脑的,能牵动对整篇文章内容理解的问题.引导学生抓住孔乙己人生的悲以及人们对他的笑作深度理解,然后把握孔乙己这一形象,进而把握小说的主题.二、教学目标 教授本课主要是培养学生阅读小说的兴趣,提高他们对小说的欣赏能力,为今后更好地阅读和欣赏小说打下基础。孔乙己是我国现代文学长廊里很突出的一个人物形象,可以这样说,只要成功地解读孔乙己这个人物形象,欣赏《孔乙己》这篇小说的目的就能达成了。因此,我们把这篇课文的教学目标确定为:
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