九年级语文上册_第3课《飞红滴翠记黄山》课件_苏教版1.pptVIP

黄山日出 黄山日落 温泉 分写山上山下 奇峰 怪石 古松 烟云 日出 温泉 （1-3） （4--18） 研读课文，品味欣赏 读2-3自然段，思考：说说黄山是怎样形成的。（或用简明示图画在纸上表示） 汪洋大海——丘陵——地壳运动，形成基础——喜马拉雅运动，黄山形成——冰山侵蚀，形成奇特的造型。 5段：两侧斧劈刀削般的悬崖峭壁……登山的男女老少，一个接着一个，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丝中。 “斧劈刀削”形象地表现了石阶的陡，“如同飘动的彩带”虽然给人美感，但也给人摇摇欲坠的感觉。这两句很准确地表达出黄山石阶又陡又险的特点，看后有使人身临其境的感觉。 品味黄山 6段 放眼望去，群峰起伏，云海翻咏，山峰若隐若现，就像汪洋大海中的航船和岛屿。 静态的写动了，运用比喻，形象生动地再现了山峰若隐若现的情态，表现 作者丰富的想象力。 7段 破石而出，寿逾千年，一根长枝低垂伸展，仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。这就是驰名中外的黄山迎客松。 这段文字把黄山松描写得神形兼备，“殷勤”，“招手致意”拟人手法用得很贴切。使人看后对千年老松顿生亲切之感。寥寥数语把黄山松的形态、气质全都展示了出来，令人顿生敬佩之情，好一个黄山松！ 百步云梯 14段:黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静中，又增