《慈母情深》公开课教案.docVIP

PAGE 2 《慈母情深》教案 【教学目标】 1.认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 2.有感情地朗读课文；鼓励学生背诵自己喜欢的段落。 3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 【教学重点难点】学生能通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 【教具】多媒体课件 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、谈话导入，板书课题 同学们，《地震中的父与子》中父亲对儿子深沉的爱令人震撼，父爱如山，母爱同样深沉，这节课，让我们一起走进课文《慈母情深》，去感受一位普通母亲那博大的慈母情怀。 齐读课题。 二、自主学习，整体感知 1.检查学生自学情况：读“读读记记”的词语并正音：（指一生读，再齐读） 龟(jūn)裂 陷(xiàn)入 忙碌(lù) 攥(zuàn) 失魂落魄 震耳欲聋 疲惫 2.让我们把这些词语放进句子中再来读读。 （1）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。（联系课文内容解释失魂落魄。） （2）七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（课文哪些地方体现了噪声震耳欲聋？找一两处。） （3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… （4）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数