湖南省长沙市高中物理 第三章 相互作用 3.4 力的合成必修2.ppt

湖南省长沙市高中物理 第三章 相互作用 3.4 力的合成必修2.ppt

湖南省长沙市高中物理 第三章 相互作用 3.4 力的合成必修2

(2)计算法求合力 根据平行四边形定则作出下图: F1 F2 F合 由直角三角形可得: (2)计算法求合力 根据平行四边形定则作出下图: F1 F2 F合 由直角三角形可得: ? (2)计算法求合力 根据平行四边形定则作出下图: F1 F2 F合 由直角三角形可得: ? 方向: 与F1成tan?=4/3 斜向右上方 湖南长郡卫星远程学校 2014年下学期 制作 10 [生活事例] F1 F2 F [生活事例] 一个力的作用效果 = 两个力的作用效果 F1 F2 F 一、合力与分力 定义:一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、 F2……)共同作用的效果相同,这个 力(F)叫做那几个力的合力。那几个 力叫做这个力的分力. 一、合力与分力 合力与分力可以等效替代 定义:一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、 F2……)共同作用的效果相同,这个 力(F)叫做那几个力的合力。那几个 力叫做这个力的分力. 二、力的合成 定义:求几个力的合力的过程叫做力的 合成。 1. 一条直线上的两力的合成 定义:求几个力的合力的过程叫做力的 合成。 二、力的合成 互成角度的力怎样求合力? F1 F2 互成角度的两个分力与合力的关系。 探 究 两个弹簧秤、橡皮条、细绳、 木板、白纸、图钉 设计实验方案 注意事项: 1. 在同一次实验中,橡皮条拉长的结点O 位置一定要相同; 2. 沿拉线方向就是几个力的方向,将拉线 方向描在木板的白纸上; 3. 弹簧秤的示数为力的大小,将示数读出 并记在木板的白纸上 。 实验结论: F与对角线F在误差范围内重合,说明力的合成满足平行四边形定则。 2. 平行四边形定则 2. 平行四边形定则 F1 F2 O 2. 平行四边形定则 F1 F2 O 2. 平行四边形定则 F F1 F2 O 2. 平行四边形定则 F ? F1 F2 O 以表示这两个力的线段为邻边作平 行四边形,这两个邻边之间的对角线就 代表合力的大小和方向。 2. 平行四边形定则 F ? F1 F2 O 平行四边形定则的应用: 【例题】力F1=45N,方向水平向右。力 F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F 的大小和方向。 平行四边形定则的应用: (1)作图法求合力 【例题】力F1=45N,方向水平向右。力 F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F 的大小和方向。 15N 平行四边形定则的应用: (1)作图法求合力 【例题】力F1=45N,方向水平向右。力 F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F 的大小和方向。 15N F1 平行四边形定则的应用: (1)作图法求合力 【例题】力F1=45N,方向水平向右。力 F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F 的大小和方向。 15N F1 F2 平行四边形定则的应用: (1)作图法求合力 【例题】力F1=45N,方向水平向右。力 F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F 的大小和方向。 (1)作图法求合力 15N F1 F2 F 平行四边形定则的应用: 【例题】力F1=45N,方向水平向右。力 F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F 的大小和方向。 (1)作图法求合力 15N F1 F2 F 53? 平行四边形定则的应用: 【例题】力F1=45N,方向水平向右。力 F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F 的大小和方向。 (1)作图法求合力 15N F1 F2 F 53? 大小: F= 15×5N=75N 方向: 与F1成53?斜向右 上方 平行四边形定则的应用: 【例题】力F1=45N,方向水平向右。力 F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F 的大小和方向。 (2)计算法求合力 (2)计算法求合力 根据平行四边形定则作出下图: F1 F2 F合 湖南长郡卫星远程学校 2014年下学期 制作 10

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