设计新时期的理论探索历史高中教学课件.ppt

上图是深圳的标志性建筑——巨幅宣传画《小平同志在深圳》，耸立在深圳深南大道旁的邓小平画像，近年来已成为海内外游客缅怀这位中国改革开放总设计师的最佳去处。这种现象的出现是因为 ①小平南方谈话之后，改革的春风吹遍了大地，深圳一下子活了起来 ②小平同志的“改革要快一些、步子要大一些”为这座年轻的城市辟出一条康庄大道，深圳开始以三级跳的速度发展 ③1992年春天邓小平同志视察南方的重要谈话发表后，我国掀起新一轮改革开放浪潮 ④十几年过去了，不仅特区走出了试验田，而且沿海城市也迅速发展起来 A.①②③　B.①②③④　C.①②④　　D.②③④ 总结提升： 解决的问题 精髓 作用 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 革命道路和社会主义改造和建设 群众路线独立自主 使中国人民站起来了；建立起社会主义制度。 什么是社会主义，怎样建设社会主义 解放思想实事求是 使中国人民富起来 进一步……；建设一个什么样的党、怎样建设党 解放思想、实事求是、与时俱进 向小康社会迈进 实事求是 2002年的中共十六大上胡锦涛当选为总书记。新一届领导集体提出的“科学发展观”引领中华民族在实现民族复兴的征程上续写新的篇章！ 改革开放只有进行时没有完成时。 改革开放是实现中国梦的关键一招。 * * 课程标准 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 目标1：结合教材和相关的史料，师生共同归纳邓小平理论的背景。 目标2：通过自主学习，完成学案上的表格，掌握邓小平理论的形成过程；依托材料理解、记住邓小平理论的主要内容。 目标3：通过小组合作探究认识邓小平理论的地位，并掌握观点评述题的解题方法。 目标4：通过自主学习，完成学案上的表格，理解记住“三个代表”的内涵、内容及重要地位。 酝酿篇 目标1：结合教材和相关的史料，师生共同归纳邓小平理论的背景。 1978年5月11日，《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了关于真理标准问题的大讨论。 材料一：关于真理标准问题的讨论 请依据上述材料结合课本思考：这次大讨论的对象是什么？该对象错在哪里什么？ 对象：两个“凡是” 教条主义、个人崇拜的表现，“左”倾错误思想仍在延续 1978年11月召开的中央工作会议上，邓小平发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，他指出：“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。……一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。……实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。” 材料二： 请依据上述材料结合课本思考：材料反映了邓小平同志怎样的思想主张？这一思想主张有何意义？ 冲破了两个凡是的束缚，成为建设中国特色社会主新理论的宣言书。 一、伟大的转折 1、背景： （（1）“文革”后思想界出现“两个凡是”的错误思想，中国进入徘徊期 （2）关于“真理标准问题”的大讨论和邓小平的讲话，解放了人们的思想 2、转折 ——中共十一届三中全会 施展你的才华 1.关于十一届三中全会的贡献，下列表述不正确的是（ ） A.结束了长期以来左倾错误的束缚 B.开始了以经济建设为中心、改革开放的新时期 C.形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体 D.明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场体制 D 2.中共八大和十一届三中全会在探索中国社会主义道路的进程中，都做出了突出贡献，从两次大会的主要内容上看，二者关系的实质是（ ） A.并列关系 B.从属关系 C.对立关系 D.发展关系 D 历程篇 目标2：通过自主学习，完成学案上的表格，掌握邓小平理论的形成过程；依托材料理解、记住邓小平理论的主要内容。 二、邓小平理论的形成 事件/时间 主要内容 初步形成 形成体系(成熟) 中共十二大(1982年) 建设中国特色的社会主义 中共十三大(1987年) 社义初级阶段理论和党在社义初级阶段的基本路线；第一次系统概括建设有中国特色的社会主义理论 确立为党的指导思想 十四大(1992年) 十五大(1997年) 社会主义的本质；“三个有利于” 经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 1992年南方谈话 材料一 “外国的经验可以借鉴，但是绝对不能照搬。” “我们的现代化建设，必须从中国的实际出发……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义