分段函数——学生学案.docxVIP

一次函数复习——分段函数 【教学目标】 1.学会观察图像，从图像获取必要的信息 2. 学习分类讨论的分析方法,会根据题意求出分段函数的解析式?建立函数模型解决实际问题的经验和方法；?? 3.结合一次函数的图像和性质探究实际问题中的数量关系，体会数形结合的思想.? 【重点】1.学习分类讨论的分析方法，建立数学模型;?2.综合运用一次函数解决实际问题.? 【难点】如何将实际问题转化为数学问题，建立函数模型.? 【教学过程】. 【环节一】：读取图像，获取信息， 例题1．一农民带了若干千克自产的土豆进城出售，为了方便，他带了一些零钱备用，按市场价售出一些后，又降价出售．售出土豆千克数与他手中持有的钱数（含备用零钱）的关系如图所示，结合图象回答下列问题： （1）农民自带的零钱是多少？ （2）降价前他每千克土豆出售的价格是多少？ （3）降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完，这时他手中的钱（含备用零钱）是26元，问他一共带了多少千克土豆？ 【环节二】分析图像，求函数式 091630 0 9 16 30 t/分钟 s/km 40 12 观察图中所提供的信息，解答下列问题： （1）汽车在前9分钟内的平均速度是 ； （2）汽车在中途停了多长时间？ ； （3）当16≤t ≤30时，求S与t的函数关系式。 跟踪练习：今年以来，广东大部分地区的电力