（全国通用版）2019版高考语文一轮复习 专题十二 语言文字运用 12.6 正确运用修辞手法.ppt

* 第六节　 正确运用修辞手法 全国三年考情考纲展示台 【命题人话命题特点】 1.要求掌握的常见修辞有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 2.高考对修辞手法的考查重在运用，考查方式灵活多样，常见的考查方式是在语言运用如仿写、改写、拟写中运用修辞手法。 【状元与你共享技巧】 1.牢固掌握常见修辞手法的概念、特点和用法。 2.全面挖掘题干的显性和隐性要求。 3.熟练使用修辞手法，做到修辞手法和表达意图的和谐统一。 【典例剖析】 【例1】(2017·山东卷)某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。(4分) 世纪金榜导学 人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义，______________________________。 那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。 【解题导图】 请你组织答案：_________________________________ 答案：示例一：它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰。 示例二：它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。 【例2】(2015·安徽卷)某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动，全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过16字。(5分) 【解题导图】 请你组织答案：___________________ 答案：示例一：郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂 示例二：让我们在自然中放飞青春的梦想 【技法归纳】 1.熟悉常见修辞手法的特点，理解其表达效果。 2.准确判定修辞手法，注意区分易混修辞手法，如比喻和比拟，比喻与借代，设问和反问等。 3.提高联想、想象等思维能力。借助考题提供的语言文字材料，联系自然、社会、生活实际，广泛展开联想。 4.认真审题，深入分析语境，仔细捕捉有效信息。审清语境中明示或暗含的信息，明确题中提出的种种限制要求，如情感、内容、形式、字数等方面的要求。 【即学即练】 1.(2016·山东卷)拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。(4分) 答案(示例)：拖延症是生命的窃贼，它会在不知不觉中，盗取你的热情，偷走你的机会。 2.请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话，要求：至少使用一种修辞手法，不少于80个字。(4分) 答案(示例)：我们的成长轨迹，如树之年轮。随着季节的一次次轮回，我们的生命之树，就会多出一道道“年轮”。这些“年轮”或细细的、窄窄的，如细软的发丝；或粗粗的、宽宽的，如盘曲的标尺。而我们，则在这些不一样的“年轮”里，渐渐成熟起来。 *