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加强我国体育学科建设一些建议 【摘要】我国高等教育事业的规模不断扩大，高等教育 的发展内容也不断充实，体育教学作为教育发展的中坚力 量，在教学过程中占到了很重要的角色。体育教学的重点在 于可以加强学生的身心素质，提高学生思想意识与健康理念 的认识，加强学生自我的体育健康性发展动力，完善体育学 科建设问题本身就是一种有效的长期发展途径。在本文中作 者全面的分析了当前我国体育学科建设之中存在的一些问 题，并结合自身工作经验，提出了有效的发展对策与建议， 完善了我国体育学科的建设内容，奠定了理论研究基础。 【关键词】体育学科；强化；建设；有效性；对策 一、我国体育学科发展存在的一些问题 1.1学校体育任务不全，学科研究缺乏认识，新型学科 无法创立 全国体育院（系）编的各类体育理论教程，根据学校体 育的目的，提出了 4大基本任务。它的提出，对指导我国学 校体育工作起到了积极作用。但由于它忽视了我国大学的科 研功能，因此，对我国体育学科的建设和发展客观上起到了 消极作用。大学是我国创立新学说，创建新学科，传播新知 识，开发新技术，培养人才的基地。可见，大学体育的任务 和中学有区别，它除了学校体育4大任务外，应还既有担负 体育学科研究和促进体育学科发展的任务，又有担负进一步 完善体育学科体系，创建新学科和新学说的任务。大学体育 教师立于学校体育工作的前哨，对发展和创建新学科更有条 件。例如，