课件：《寂静的春天》.pptVIP

一、全文的主要观点是书上的哪一句？或全文要说明的主要问题是什么？ 人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。” 结构分析： 第一部分（1-2）：提出主要观点并用事实说明。 第二部分（3-8）：人类短期根本无法适应人造化学用品对环境的改变，滥用化学用品所导致的环境污染的危害已陷入了恶性循环。 第一层（3-5）：人类无法适应由于自身对环境的破坏所造成的世界环境的急剧变化。。 第二层（6-8）：具体论述化学用品对环境的破坏。 第三部分（9）：结论：化学用品正在打击着地球。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 内容探研： 1、概况人类对环境的污染，是以什么方式进行的？后果怎样? ——不知不觉的，悄悄的，人们不易觉察。后果特别严重。 2、联系课文内容，说说标题《寂静的春天》是什么意思，作者借“寂静的春天”向世人提出了什么警告。请发挥想象力，描述一下“寂静的春天”的景象。 ——“寂静的春天”是指人类滥用化学药物在杀死昆虫的同时，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致春天里出现“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的、死气沉沉的可怕景象。作者借此向世人提出严正警告：滥用化学药物破坏自然生态，人类将会遭到自然的强烈报复，导致自身的灾难。 二、体会文中下列句子所表达的思想感情： ⑴在今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。它们共同改变着世界上生物的根本性质。 ——控告化学药品已成为毒害地球上一切生物的罪犯。 ⑵人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。 ——人类根本没有认识到化学药品——这个恶魔的危害性，还在一味地制造它们。 ⑶这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。 ——明确指出化学药品是杀害一切生命的凶手。 ⑷这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击着整个地球。 ——指出应用昆虫学在使用化学药品杀害害虫的同时也在杀害地球上的一切生命。 1、语言的准确： 这些喷雾液、药粉、烟雾剂现在几乎普遍 在农场、花园、森林家庭中使用…… 这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称 为“杀生剂” 2、语言的生动： 鸟儿不再歌唱，鱼儿也不再跳跃于水中 人们甚至连自己创造出来的魔鬼都认不出来 三、课文中多次运用了对比手法来进行阐述，请你找出两三处，结合上下文来体会其表达的效果。 ——第1自然段和第4自然段。突出了现代人类盲目地征服自然而犯下的严重错误。 （在很大的程度上，地球上动植的形体和习性是由环境造成的，相对于地球的漫长历史，反向作用即生物对其环境的实际影响较小。// 只有在20世纪较短的时光瞬间中，一个物种，——人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。）  突出人类对环境的影响。  1、把“漫长历史中生物对环境的微弱影响”与 “ 20世纪对环境的巨大改变”对比。 2、“滥用化学药品对自然有污染破坏” 与“众所周知的核污染” （对比） （由核爆炸释放到空中的锶—90以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，进入地上生长的草、玉米或者小麦等植物体内，最后钻进人体，停留在骨骼里直到人死去。// 同样，喷洒在农田、森林或者花园里的化学药品长期留在土壤中，进入活的生物体内，在一种毒性和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一个生物体；或者随着地下溪水神秘地流淌直到冒出地表，通过空气和阳光的化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得病，对那些饮用原本纯净的井水的人们造成不知不觉的危害。） 突出化学药品的危害  3、“人对自然环境适应的缓慢”与“人类发明制造化学药品的惊人速度”对比。 （要生成现今栖居在地球上的生物需要亿万年的时间——在这漫长的时间里，生物不断发展进化，种类越变越多，达到一种同其环境相适应、相平衡的状态。// 单是在美国，每年就有约500种新的化学药品需要人的动物的身体以某种方式去与之适应，它们完全超出了生物学经验的范围。）  突出人类无法适应被污染的环境 通过对比有效地传达了作者所强调的信息，突出了人类滥用改变自然力量的可怕，突出了滥用化学药品的巨大危害，使文章有一种强烈的震撼力量。 小结： 四、除课文中提到的因素外，还有什么因素会使地球上出现“寂静的春天”？为了防止这种景象，你认为人类需要作些什么？ ——如大规模的瘟疫，战争，全球气候变暖等。 明天的寓言  从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看来与其周围环境生活得很和谐。这个城镇座落在像棋盘般排列整齐的繁荣的农场中央，其周围是庄稼地，小山下果园成林。春天，繁花