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教学内容或课题
教材第46页。
教学目的
使学生结合具体情景理解相同加数求和的算式可以用乘法计算,体会乘法的意义。
2、能看图写出乘法算式。
教学重点
使学生结合具体情景理解相同加数求和的算式可以用乘法计算,体会乘法的意义。
教学难点
能看图写出乘法算式。
教学流程
教学流程
教学流程及课堂练习设计
师 生 互 动
设计意图
创设情境:
师:小朋友们,你们去过游乐场吗?(出示主题图)这是什么地方?你最爱玩什么项目? 仔细观察,你都看到些什么?二、自主探究: 1、摩天轮上每个吊箱有几个人?有几个吊箱?一共有几个人?学生小组讨论:如何列式?为什么? 2、你还能提出什么
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