课件：人类传播的历史与发展.pptVIP

政治英雄降为普通百姓：权威的衰落 高低身份场景的融合:神秘性的丧失 后台的可见性使权威失去控制 新的场景产生新的规则和新的角色行为 媒介的逻辑与传播的偏向性 不同种类的媒介按一定方式编排报道和解释事物。包括如何组织材料，以什么样的风格来表现事物，突出强调什么，以及媒介传播的规则等等。 “媒介事件” 新闻通稿 感觉体验的偏向：偏向视觉还是更多感官参与？ 形式或表现的偏向。严格编码还是不需要编码？ 讯息内容的偏向。更写实还是更多义？讯息的编排更开放还是更封闭？ 媒介使用场景的偏向。私下及个人化还是倾向于集体使用与分享。 关系偏向。更偏向于单向传输呢还是强调互动。 第三节 信息社会与信息传播 媒介进化与社会发展 信息爆炸与信息社会 信息社会指信息成为与物质和能源同等重要、甚至更为重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。 信息社会的经济结构特点： 阅读与思考 《传播学教程》：第七、第九章 罗杰.菲德勒:《媒介形态变化》 麦克卢汉：《理解媒介——论人的延伸》 莱文森：《数字麦克卢汉》 梅洛维茨：《消失的地域：电子媒介对社会行为的影响》 波兹曼：《童年的消逝》、《娱乐至死》 曼纽尔.卡斯特:《网络社会的崛起》 思考与练习 在网上选择一篇文章，看看它适合公开大声地朗读还是私下阅读，为什么？口语传播与书面语传播有什么不同吗？网络阅读与一般书籍的阅读有什么不同吗？ 2．选择同一天，翻阅报纸、收听广播新闻、收看电视新闻并检索网络新闻，考察一下不同媒介对同一事件的报道有什么不同吗？其中是否体现了不同媒介的技术特征？ 3．媒介形态变化强调了媒介技术发展的哪些原则？ 4．在网络传播时代，你如何理解“媒介即讯息”？ 5．电子媒介如何改变了我们的社会活动的场合从而改变了我们的传播行为？梅洛维茨的理论对你有什么启发？ 6．考察一个有媒体参与的公关活动，研究一下公关策划与媒介逻辑之间的关系。 复习题 1）人类语言区别于动物界信号系统的特性 2）信息社会的定义及其经济结构特点。 3）社会信息化的发展阶段 4）我国信息化建设的指导方针和步骤 5）简要分析媒介技术在社会应用过程中的各种阻力或动力。 6）简述麦克卢汉关于媒介的基本观点 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 从动物传播到人类传播 动物社会的传播现象:气味、发光、超声波、动作、声音 动物传播的局限性： 1）动物的信息行为是一种先天的本能行为，其能力更多地取决于体内的信息功能和遗传因素，而不是后天的系统学习； 2）动物传递和接收信息的过程是基于条件反射原理的过程，而不伴随复杂的精神和思维活动。动物传播是对自然界的被动适应，而不具创造性和能动性。 劳动创造了人类语言 语言的产生是 人类传播诞生的根本标志。 语言是在人类生产劳动和社会协作中产生和发展的。 语言的特性：1）具有超越时间和空间的能力；2）无限的灵活性；3）发音的经济性；4）巨大的能动性和创造性。 语言活动不仅是人类对自然界和社会进行能动改造的总体活动的有机组成部分，而且不断创造和发展着自身。 第二节 人类传播的发展进程 口语传播时代 文字传播时代 印刷传播时代 电子传播时代 新媒体与数字传播时代 每一次传播“革命”都深刻影响了人类社会的各个方面 口语传播时代 4万到9万年前，人类获得说话的身体能力 增强人际沟通，维系社会，促进思维，传承文化 公共传播（public communication)领域出现：绘画、舞蹈、音乐、戏剧表演、原始宗教仪式、公共演讲 受众和表演者的区分，传播形式结构化、标准化，维持文化认同和社会整合，维护合法统治 口头传播的局限性：不稳定，不可靠 文字传播时代： 结绳记事与原始图画（壁画、器皿符号） 公元前3000年左右两河流域出现文字：农业、商业、国家管理 记录与保存：信息体外化传递，政府管辖范围扩大 内容相对独立：削弱情境要求，可从容审视，深化思维 轻便可携带文献的发展： 碑刻、石器、陶器、青铜器、甲骨文、竹简、木简 埃及莎草纸（2500A.C.)、欧洲牛羊皮纸、汉代蔡伦纸，阿拉伯人的传播、欧洲黑死病、造纸技术的普及 印刷传播时代 唐代雕版印刷，毕升发明泥活字印刷（11世纪） 1456年“古登堡革命”：铸字装置，金属合金字模，机械印刷机，印刷油墨 15世纪末，欧洲各大城市印刷业发展： 书籍：保存——传播，出版商+“专业作者” →商业出版 书面语言标准化、大众扫盲 定期邮路，商业新闻信（newsletter），官方报纸 1665年创刊《牛津报》，1690年美洲第一份报纸：商业化、都市化 政党报刊——“观点纸（view paper）” 便士报与大众传播时代：1833年纽约《太阳报》，蒸汽驱动印刷机 “严肃新闻”——职业化——新闻教育