课件:中图版北京七级下册八一节北方地区教学辅导共张.pptVIP

课件:中图版北京七级下册八一节北方地区教学辅导共张.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * 实践活动要求 “援助青藏地区经济发展”竞标活动 内容:依据青藏地区独特的自然环境特点、丰富的资源和经济发展现状,撰写青藏地区经济发展援助计划书,并进行宣讲,“竞标”成功的小组获胜。 形式:自然小组合作完成,采取课堂讨论,课后制作PPT,课堂演讲的形式。 时间安排:根据教学进度另行通知(预计6月初) 第三节 青藏地区(活动) 第四节 西北地区(学案) 知识结构 干旱 气候 特征 成因 地理 位置 地形 特点 1 2 3 河流 特点 植被 景观东西变化 农业 部门 4 5 6 城市 分布 能源 分布 交通 分布 7 请根据知识结构中的序号所处在的位置,通过自学的方式将答案写在下面: 1 2 3 4 5 6 7 谢谢! THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * 根据“学法指导”,列出北方地区的地理位置和范围 * * * * * * * 从这两幅图片可以看出黄土高原和华北平原有何不同?说出你代表地形区的特点。 黄土高原:说出黄土为主2分;说出地形是高原2分;说出地表崎岖,千沟万壑4分;说出植被稀疏2分; 华北平原:说出植被和农作物覆盖2分;说出地形是平原2分;说出地表平坦开阔4分;说出分布有很多村落2分 从图中我们可以看出黄土高原和华北平原地表形态上有很大的差别,华北平原平原地势平坦开阔,而黄土高原地表沟壑纵横。 颜色:黄土,没有植被;绿油油的麦田 地形:高原、平原 地貌:崎岖,千沟万壑;平坦,一码平产 村落:没有看到的的村落;有大大小小的村落 * 比一比生活在这里的人民 * 有何特点?与自然环境有何关系?(材质、款式、配饰) 黄土高原:说出羊皮袄2分,说出包头巾2分,说出羊皮袄是因为这里早晚气温较低2分,以畜牧业为主2分,头巾是为了防晒、防风增加湿度2分 华北平原:说出棉布衫,对襟大褂,春夏的服饰,带有满族服饰的特点 * 有何特点?原因?(食材、做法、配菜) 说出黄土高原以莜面、黄面等杂粮为主;羊杂汤,以放牧畜牧业为主;气候干旱少雨,土质差,以杂粮和放牧业为主。 华北平原:面食,小麦为主,农耕畜牧业为主 * 有何特点?为什么?(材质、建筑风格、建筑形态等) 说出材质是黄土3分,少用木材3分,依地势而建2分,形状是拱形以保证稳定结构2分 华北平原:以砖木结构为主,运用大量木材,方方正正,坐北朝南,占地大,因为是平原 * * 比一比生活在这里的人民 * 比一比生活在这里的人民 * * * 胜出的小组获得地理之星奖励 * 先打开课本第二页,复习学习北方地区地理位置和范围的方法。 我们首先看图例,利用图例描出了北方地区的边界。在描画边界的时候,我们找到了北方地区的地区位置,并且标注在了相应位置。然后我们用蓝笔圈出了什么?(主要的相邻的海洋)我们是怎么确定北方地区的纬度位置的?(找到两条穿过的纬线)。如何确定的北方地区的范围?(用红笔圈出了主要的省级行政单位) 我们用同样的方法来自学南方地区,请三位同学,分别带着其他同学一起确定南方地区的位置和范围。 首先,哪位同学来带领大家确定南方地区的边界和地区位置? 接着,哪位同学带领大家确定南方地区的海陆位置? 好,下面纬度位置的确定,由老师带领大家完成。首先大家找到穿过南方地区最南端的纬线,读出它的纬度。接着同学们找到穿过最北端的纬线,读出它的纬度。最后大家找一找有没有穿过南方地区的重要纬线?是什么?它的存在说明南方地区有一定面积的什么温度带? 最后,请一位同学带领大家确定南方地区的范围。 * 先打开课本第二页,复习学习北方地区地理位置和范围的方法。 我们首先看图例,利用图例描出了北方地区的边界。在描画边界的时候,我们找到了北方地区的地区位置,并且标注在了相应位置。然后我们用蓝笔圈出了什么?(主要的相邻的海洋)我们是怎么确定北方地区的纬度位置的?(找到两条穿过的纬线)。如何确定的北方地区的范围?(用红笔圈出了主要的省级行政单位) 我们用同样的方法来自学南方地区,请三位同学,分别带着其他同学一起确定南方地区的位置和范围。 首先,哪位同学来带领大家确定南方地区的边界和地区位置? 接着,哪位同学带领大家确定南方地区的海陆位置? 好,下面纬度位置的确定,由老师带领大家完成。首先大家找到穿过南方地区最南端的纬线,读出它的纬度。接着同学们找到穿过最北端的纬线,读出它的纬度。最后大家找一找有没有穿过南方地区的重要纬线?是什么?它的存在说明南方地区有一定面积的什么温度带? 最后,请一位同学带领大家确定南方地区的范围。 * 先打开课本第二页,复习学习北方地区地理位置和范围的方法。 我们首先看图例,利用图例描出了北方地区的边界。在描画边界的时候,我们找到了北方地区的地区位置,并且标注在了相应位置。然后我们用蓝笔圈出了什么?(主要的相邻的海洋)我们是怎么确定北方地区的纬

文档评论(0)

iuad + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档