《认识方向》单元备课.docxVIP

《认识方向》单元备课 一、单元分析 是在 学生学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置的基础上进行学习的，能辨认东、南、西、北并能用这些方位词描述物体所在方向，它为下面学习东南、东北、西南、西北和简单的路线图等做好铺垫。 二、单元内容 本单元的主要内容：认识东、南、西、北四个方向；给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余的三个方向；会看简单的路线图并能描述行走的路线。 教学重点：给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余的三个方向；会看简单的路线图并能描述行走的路线。 教学难点：给定一个方向辨认其余三个方向。 三、单元目标 知识与技能： 认识东、南、西、北四个方向； 给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余的三个方向； 3．知道地图或平面图中的方向通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。 4．会看简单的路线图并能描述行走的路线。 数学思考： 1. 经历辨认方向的过程，发展初步的方向意识。 2．在给定一个方向，辨认其余方向，逐步形成方位感。 3、经历绘制路线图的过程，感受空间与平面间方向的关系。 解决问题： 1. 能运用有关方向的知识，解决生活中的实际问题。 2. 能运用有关路线图的知识，解决生活中相关的实际问题。 情感与态度： 体验方向与日常生活的密切联系，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 经历探索判断方向的过程，体验合作探索的乐趣。 ?