无机与分析化学教程 第二版课件 教学课件 ppt 作者 俞斌 主编第一章 绪论与数据处理.pptVIP

无机与分析化学教程 第二版课件 教学课件 ppt 作者 俞斌 主编第一章 绪论与数据处理.ppt

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无机与分析化学 第一章 绪 论 化学是自然科学中的一门重要的学科,它是一门以实验为基础的科学,它包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学等内容。它与人们的生活密切相关;在国民经济的发展中占有重要的比重。21世纪发展的五大热门课题:生物技术、新材料、能源、环境、信息技术,前面四个课题都与化学密切相关。 1.1 无机与分析化学的任务 1.1.1 无机化学的任务 无机化学研究的对象是元素和非碳氢结构的化合物。它主要涉及的内容有元素结构、无机分子结构和晶体结构,化学平衡理论,元素性质及其周期律,各种无机化合物的性质、制备及应用等。 无机化学面广,所研究涉及到的理论是化学中一些普遍规律,对后续课程:有机、物化、生物、结构等课程的学习是很重要的。 1.1.2 分析化学的任务 分析化学是确定物质的组成、结构和各组分含量的学科。适用于无机物、有机物;小分子、大分子、生物分子;有定性分析、定量分析;化学分析、仪器分析;常量分析、微量分析、痕量分析等。 分析化学应用广泛。 1.2 实验数据与误差 1.2.1 误差及其产生的原因 分析结果与真实值之间的差值称为误差。 分析结果大于真实值,误差为正;分析结果小于真实值,误差为负。 系统误差 偶然误差 过失误差 1.系统误差(可测误差) 定义:由某些确定的原因造成的误差。 特点:原因可查,单向性和重复性 它的大小、正负可以测定出来,可通过校正予以消除。 系统误差产生的主要原因是: a. 方法误差 由分析方法本身所造成的。 b. 仪器误差 仪器本身的缺陷造成的误差。 c. 试剂误差 由于试剂不纯和蒸馏水中含有微量杂质所引起。 d. 操作误差 减免方法: 可用对照实验、空白实验、校准仪器等办法加以校正。 2. 偶然误差(随机误差,不可测误差) 由某些难以控制的偶然因素造成的。 特点:有时大,有时小,有时正,有时负。服从统计规律,不可消除。 减小方法:增加测定次数,取平均值。 3.过失误差 主要由于分析人员的粗心或疏忽造成的。 1.2.2 准确度与精密度 1.准确度 测定值(X)与真实值(XT)的接近程度。 准确度的高低用误差来衡量。 例:X1=3.1000 XT1=3.0000 E1=0.1000 X2=0.2000 XT2=0.1000 E2=0.1000 RE1=3.3% RE2=100% 同样的绝对误差,当被测定量较大时,相对误差就比较小,测定的确度也就比较高。 绝对误差和相对误差都有正值和负值。 正值表示分析结果偏高,正误差。 负值表示分析结果偏低,负误差。 2.精密度 几次平行测定结果相互接近的程度。 精密度的高低用偏差来衡量。 3 .精确度与精密度的关系 1.3 数字的取舍及其运算规则 一、有效数字 有效数字=准确数字+一位可疑数字 对于可疑数字通常理解为±1单位的误差。 1.320 1.32 0.0132 2.5×104 0.05 25000 1. 数据前面的“0”,只起定位作用,不为有效数字。 数据中间的“0”或后面的“0”,均为有效数字。 2.对非测量所得数值(如表示数量之间相互关系的分数,倍数等),有效数字的位数看作无限。 二、数字修约规则 舍弃多余数字的过程称为“数字修约”过程。 所遵循的规则称为“数字修约规则—“四舍六入五成双”。 当测量值中被修约的那个数字 等于或小于4时,该数字舍去; 等于或大于6时,进位; 等于5时,如进位后测量值末位数为偶数则进位,舍去后末位数为偶数则舍去。 3.148 7.3976 0.736 75.5 修约数字时,只允许对原测量值一次修约到所需的位数,不能分次修约。 如:2.5491修约为二位有效数字→2.5 不能2.5491→2.55→2.6 三、计算规则 1.几个数据相加或相减时,它们的和或差的有效数字的保留,应依小数点后位数最少的数据为根据,即取决于绝对误差最大的那个数据。 2.在几个数据的乘除运算中,所得结果有效数字的位数取决于相对误差最大的那个数(有效数字位数最少的)。 例如读取滴定管上的刻度,

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