大学校园心理疾病的辨识与处理.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 大學校園心理疾病的辨識與處理 大學校園心理疾病的辨識與處理 林家興 台灣師大心輔系教授兼學輔中心主任 大學校園心理疾病的辨識與處理 * 認識大學生心理疾病的必要性 1. 校園存在一定比例的心理疾病患者需要照顧。 2. 輔導老師和心理師是校園中主要的心理衛生專業人。 3. 瞭解心理疾病有助於訂定合理的期望與提供適當的協助。 必要性 定義 DSM-IV 五軸診斷 評估診斷 常見問題 常見疾病 處遇 特殊考慮 轉介 治療方式 文獻 法規 大學校園心理疾病的辨識與處理 * 定義 1. 精神衛生法第三條明訂，精神疾病係指個體的思考、情緒、知覺和認知等精神狀態異常，致使適應生活的功能發生障礙，而需要醫療與照顧的疾病，包括精神病、精神官能症、酒癮和藥癮等衛生主管機關認定之精神疾病。 2. 美國精神醫學會的精神疾病診斷與統計手冊第四版（DSM-Ⅳ）將精神疾病分為十六大類。 必要性 定義 DSM-IV 五軸診斷 評估診斷 常見問題 常見疾病 處遇 特殊考慮 轉介 治療方式 文獻 法規 大學校園心理疾病的辨識與處理 * DSM-IV診斷的分類 1. 嬰兒期、兒童期及青少年期精神疾病 2. 譫妄（Delirium）、痴呆（Dementia）、 失憶症（Amnestic Dis