人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案（无答案）.docVIP

以 诚 以 恒 求 知 求 德 淮 滨 县 第 一 中 学 导 学 案 班级： 小组： 姓名： PAGE PAGE 2 PAGE PAGE 1 七年级下册历史导学案 第二课 从“贞观之治”到“开元盛世” 设计: 刘玲玲 审核:季翔 汤敏 执教: 使用时间： 学习目标： 1、掌握唐太宗“贞观之治”局面出现的原因和表现 2、知道武则天的统治措施和作用 3、掌握唐玄宗“开元盛世”局面出现的原因和表现 学习重点: “贞观之治”局面出现的原因和表现 学习难点: “开元盛世”局面出现的原因和表现 教学过程: 学习探究 【自主学习】 （一）唐朝的建立与贞观之治 1、建立： 年， 称帝，定都 。 2、贞观：626年， 即位，年号为 ，他就是历史上著名的 。 3、贞观之治局面出现的原因： （1）治国理念：吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任。 （著名谏臣 ，著名宰相 、 ） (2)治国措施： 政治上， ； ； ； 。 经济上 ， 。 军事上：发兵击败东、西突厥，加强对西域的统治。 （安西都护府与北庭都护的设置标志突厥地区已正式归属于唐朝。 ） 4、贞观之治局面的表现： 政治清明，经济得到经一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为 。 （二）女皇帝武则天 1、地位：武则天是 的妃子，改国号为 。她是中国历史上 的女皇帝。 2、措施：（1）打击敌对的 ； （2）大力发展 ，创立 ； （3）减轻人民负担，重视 。 3作用：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓、为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 4 评价：政启开元，治宏贞观（承上启下的作用） （三）开元盛世（唐玄宗李隆基） （1）开元盛世出现的原因：唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，得到贤相 、 的辅助，实施改革。 （2治国措施 ①政治 ②经济 ③文化 2、开元盛世局面的表现：[来源:Zxxk.Com] 稳定， 繁荣， 充盈， 生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了 ，历史上称为 。 【互学探究】 1. 如何评价武则天？ 2.秦亡汉兴、隋亡唐兴的原因有什么共同之处？ 【展示交流】 小组交流展示，各组互评，教师点拨 第二部分 达标检测 1.唐朝是中国历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。这个朝代的建立者是（ ） A.李渊 B.李世民 C.李治 D.李隆基 2.《百家讲坛》是深受大家喜爱的节目，中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是（ ） A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世” 3.房玄龄富于谋断，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（ ） A.重视发展生产 B.推行开明的民族政策 C.提倡节俭 D.注重任用贤才 4.下列革新措施中，不属于贞观时期的是（ ） A.完善三省六部制 B.增加科举考试科目 C.统一南北币制 D.鼓励发