《董存瑞舍身炸碉堡》教学课件.pptVIP

董存瑞舍身炸碉堡 撼 猾 迸 壕 hàn huá bèng háo 震撼 狡猾 迸发 战壕 导入 同学们，今天我给大家介绍一位年轻的英雄——董存瑞。董存瑞是河北怀来人，1945年参加八路军，1948年5月26日在解放隆化的战斗中，用自己的身体扫清了大部队前进的障碍。当时董存瑞只有19岁。我们这篇课文讲述的就是董存瑞舍身炸碉堡的事迹。  董存瑞牺牲以后，中国人民解放军第四野战军十一纵队党委决定追认他为战斗英雄、模范党员，并以董存瑞的名字命名英雄生前所在班。当时的热河省人民政府决定将隆化中学命名为“存瑞中学”。在董存瑞牺牲的地方，人民建立了烈士陵园，以纪念这位为革命献身的人民英雄。  自学指导一 1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。 同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。 自学指导二 自由读文： 理清文章层次；概括课文主要内容。 自学指导三 在《董存瑞舍身炸碉堡》这个课题中，你认为最关键的字词是哪个？  追问 这个碉堡对我们的大部队构成了什么威胁？ （“从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路”，“喷出”一词说明火力很凶。“封锁”的“封”是封闭，“锁”是锁住，就是敌人用很强的火力封闭锁住了我军的进攻道路。）  追问 在董存瑞冲向碉堡的途中，随时都有危险发生，董存瑞是怎样做的？  我从“子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，……一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚了好几米”中的“忽左忽右”、“匍匐”、“向前滚”几个词中感觉到子弹随时都可能落在董存瑞身上，董存瑞每前进一步都很难难，很危险。说明董存瑞既勇敢无畏又沉着机智。 追 问 更危险的还在后面。“突然，他身子一震，左腿中了一枪。”这时候，董存瑞腿部负伤，行动更不方便。可是，“敌人的机枪一齐向董存瑞扫射”，“交织成一道火网”，这说明敌人已经发现了董存瑞，子弹更密集了，在董存瑞面前，形成了一道火网，在这种情况下，董存瑞没有退缩，他仍然沉着勇敢地寻找时机，“趁着腾起的黑烟，猛冲到桥下。”从这里可以看出董存瑞早已将生死置之度外，勇往直前。  追问 董存瑞是一名军人，他很清楚，这个炸药包的威力，可是他为什么还要这样做？就没有更好的办法既能炸毁碉堡，又能保全生命？  总结全文 这篇课文是按事情发展顺序记叙的。在解放隆化的战斗中，敌人的碉堡封锁了我军前进的道路。董存瑞坚决请战，获得批准后，在战友的掩护下，机智勇敢地躲过敌人的火力网，猛冲到桥下，在万分紧急的时刻，毫不犹豫地托起炸药包，用自己的身体做支架，炸毁了敌人的碉堡，为了新中国献出了年轻的生命。