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(首师大版)四年级科学上册教案
第四单元 磁与生活
12.磁铁的性质
教学目标:
通过对磁铁性质的研究,使学生尝试体验科学发现的过程。知道磁铁有两极,同名极向斥,异名极相吸的性质。培养学生探究的精神与分析推理的能力。
教学重点:
通过对磁铁性质的研究,使学生尝试体验科学发现的过程。知道磁铁有两极,同名极相斥,异名极相吸的性质。
教学难点:独立实验的能力。
教学资源:磁铁、曲别针等。
教学过程:
教 师 活 动
媒体
学 生 活 动
一、联系生活实际导入:
谈话:低年级时我们学过有关磁铁的知识,谁能说一说。
引出课题:磁铁的性质。
议论:磁铁能吸铁,隔着物体也能吸。
二、学习新课:
1.指导学生认识同一磁铁不同部位的磁力是不同的。
提问:不同磁铁的磁力大小一样吗?我们怎样能够知道。
问题:在同一块磁铁上,不同部位的磁力大小一样吗?
2.指导学生认识磁铁同极相斥、异极相吸。
(1)学生研究磁铁并进行讨论。
(2)鉴别未知南北极的磁铁。
议论:可以用吸曲别针的方法来实验。
进行推测。
学生实验
学生实验
三、体会、巩固
1.你还发现磁铁的那些性质吗?(总结磁铁性质)
2.指导学生认识古代的指南针。
学生发言
学生阅读
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