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火车开喽！
活动目标：
1.知道乘坐火车的安全事项。
2.培养幼儿遵守公共秩序的意识。
活动准备：
幼儿用书。
活动过程：
一、音乐游戏导入：我的火车就要开！
教师请一位幼儿当小司机说：呜呜！我的火车就要开，谁来坐？其他幼儿回答：我来坐！小司机请一位幼儿站在其身后一起随音乐向前走，音乐停时小司机说口令。
二、教师出示幼儿用书，讨论乘火车的注意事项。
1.教师谈话，引起幼儿生活经验。
教师：你坐过火车吗？和谁一起乘坐的？坐火车去什么地方？
2．观察幼儿用书，了解乘坐火车的程序。
教师：请你看看图上小朋友在干什么？
要乘火车应该去哪里？火车站的人多吗？我们怎样防止走丢呢？
3.观察火车情境图，组织幼儿讨论。
教师组织幼儿讨论：你觉得谁做的不对？为什么？
教师小结：乘坐火车时，我们应遵守列车上的规定，不能随便跑动、打闹、攀爬，以免发生危险。
三、教师指导理解幼儿用书内容
1.教师：请你看看书上的小朋友为什么哭？
2.引导幼儿讨论：如果在火车上找不到家人应该怎么办？
3.教师小结。
活动建议：
延伸活动：情景游戏“火车站”，教师用标志牌把班级分为候车区、售票处、进站区、用小椅子摆成一排当小火车，请幼儿扮演乘务员或乘客，进行情景游戏。
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