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(二)呈现新课 (Presentation)
教师手中拿起书包,说;what ‘s in it ?
学生猜猜单词:English book, Chinese book, maths book , storybook。
出示课件(歌曲 what colour is it?)
出示一张黑白图片,让学生看动画,听音乐给图片涂色。
:I have a new schoolbag. Its black and white. 让学生听两遍后,问学生图画颜色:What colour is it? 如果学生一时回答不出来,教师可用以下句子进行引导:Is it black/red/blue?当学生说出颜色的词时,教师说完整句Its … 让学生重复。(2)play a game ; what ‘s in it ? 教师出示课件玩砸金蛋游戏,教师问what ‘s in it ?学生猜,猜对可以获得一次砸金蛋的机会。(3)魔术表演让学生记住咒语what‘s in it?(4)出示课件分句讲解对话(5)听录音带,跟读并模仿。(使用相配套的教学录音带,Unit 2 Lets talk/A)(6)让学生分小组表演对话。教师可让学习好的学生在课文的基础上,自编对话。对学习好的同学要提高要求。 (7)学生汇报练习结果,教师要进行评价。
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