平方根.1 平方根 教案(七上)余柿君.docVIP

PAGE 3.1　平 方 根 【教学目标】 ?知识目标：了解平方根的概念，理解正数、０、负数的平方根的情况，会求一个数的平方根。 ?能力目标：能用根号表示一个数的平方根，并能熟练的求出一个数的平方根或算术平方根。 ?情感目标：开平方运算和乘方预算是互逆运算，通过这节内容的学习，逐步体会数学这种对立统一的关系。 【教学重点、难点】 ?重点：平方根的意义以及平方根的计算是本节重点。 ?难点： 平方根的概念比较抽象,并且涉及符号表示,是本节难点。 【教学过程】 一、新课引入： １：提问1：想一想，我们学过哪些运算（加、减；乘、除；乘方） 提问2：这些运算哪些是互为逆运算（加和减，乘和除） 提问3：乘方的逆运算是什么呢？它有逆运算吗？ 2 ：试一试： 22 = (-2)2 = (? 2)2 = 由上面计算你能说出什么数的平方等于4? （2） 平方得16的数是 平方得0.36的数是 平方得0的数是 概念：如果一个数的平方等于a,这个数称为a的平方根(也叫做a的二次方根).即：若x2=a,则x称为是a的平方根。如我们知道2和—2的平方等于4，那么2和—2就叫做4的平方根，或二次方根。所以2和—2都是4的平方根，反之，4的平方根是2和—2 你学了以上知识后,能完成下列习题吗? 求下列各数的平方根: 9 ;