kj.6 直角三角形(1)课件(八上).pptVIP

例题1 已知:如图,D是Rt△ABC斜边AB上的一点,BD=CD.求证:?AD=CD. 1. 已知，在Rt?ABC中，斜边上的中线CD=5cm， 求斜边AB的长为多少？ 2.如图，在Rt?ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，AB=1.5。点D为斜边AB的中点，连结CD， 求AC= CD= 。 3.如图，在Rt?ABC中，CD是斜边AB上的中线，∠CDA=80°，求∠A ，∠B的度数。 １．直角三角形的两个锐角互余． ２．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 总结回顾： 1、直角三角形的概念及其应用的广泛性。 2、直角三角形的两个锐角互余。（直角三角形性质中的一条） 3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 4、将实际问题转变成直角三角形的有关问题，注重知识间的相互联系，学会通过比较理解掌握相应的几何知识。 挑战自我 已知：如图，在△ABC中，∠C=90°，∠ABD=2∠EBC，AD//BC。求证：DE=2AB. * * * 直角三角形的定义： 有一个内角是直角的三角形 叫直角三角形． 日常生活中常见的 直角三角形有哪些? 广告牌的支架 电线杆的固定装置 Ｃ Ｂ 直角边 直角边 Ａ 斜 　边 问一问： ? Ｃ Ｂ 斜 　边 直角边 直角边 Ａ ∠ACB是