6.1 《反比例函数》教学设计(第一课时).pptVIP

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  • 2019-07-18 发布于河南
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6.1 《反比例函数》教学设计(第一课时).ppt

* 一、引入反比例函数 一般地,在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了y的一个值,那么我们称y是x的 ,其中x叫做 , y叫做 . 函数 自变量 因变量 函数的实质是两个变量之间的关系。 二、认识反比例函数 问题1:分别写出下列各问题中两个变量之间的函数关系式,并观察它们的共同特征。 (1)实数m与n的积为-200,m随n的变化而变化。 (2)一个面积为8cm2 的长方形的长h(cm)随宽a(cm)的变化而变化。 (3)北京到杭州铁路线长为1661km, 一列火车从北京开往杭州,记火车全程的行驶时间为x(h),火车行驶的平均速度为y(km/h)。你能完成下列表格吗?能用一个函数表达式表示吗? 87.4 y(km/h) 22 17 15 12 x(h) 二、认识反比例函数 (4)测量质量都是100g的金、铜、铁、铝四种金属块的体积V(cm3),获得数据如表所示,表中ρ(g/cm3)表示金属块的密度。已知锌的密度是7.14g/cm3,金的密度是19.30g/cm3,请完成表,V与ρ有什么数量关系?能用一个函数表达式表示吗? 7.14 19.3 p(g/cm3) 35.84 12.82 11.21 5.18 V(cm3) 铝 锌 铁 铜 金 种类相关量 二、认识反比例函数 (1) (2) (3) (4)

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