7年级下册旋转教学设计.docVIP

旋转 学习目标： 1.理解旋转的定义，旋转中心，旋转角 2.掌握旋转的性质 3.会在图中画旋转角和旋转作图 教学重点： 旋转的定义，性质 教学难点 旋转的对应点性质，画旋转角，旋转作图。 教学过程： 导入： 观察风扇，转盘，风叶的运动, 二．探究新知： 1.学生自学教材，思考以下问题： （1）什么叫旋转？怎么画旋转角？ （2）旋转有什么性质？ 2.学生合作交流，教师点拨 将一个平面图形上的每一个点都绕一定点O，旋转同一角，得到另一个图形，图形的这种变换叫做旋转。 这个定点就叫旋转中心， 这个角就叫旋转角。 旋转三要素：旋转中心，旋转方向，旋转角 3.课堂练习 见课件 课堂小结： 旋转角怎么画？ 旋转有何性质？ 课后作业： 书本第121面3,4题 学法大视野的第68面，预习下一课的内容