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素质量化的方法 本章内容 量化的必要性 数据的收集 数据的分析 一、量化的必要性 二、数据收集 2.1 定义变量 2.2 变量的测量层次 2.3 观察数据—抽样调查：问题和可能性 2.4 问卷设计中常出现的问题 2.5 数据文件的格式 2.1 定义变量 数据收集的第一个工作，就是要清楚测量和收集什么。你要将你的研究问题转化为用变量的语言来描述，并且要对变量进行清楚的定义。 例如：思考一下，假设你已经为人父母，当要求你回答这个问题的时候，你有什么困惑。 “在你家庭中有多少个孩子？” 2.1 定义变量 至少存在以下问题： （1）孩子是否应该小于18周岁？ （2）孩子是仅仅指亲生子女，还是包括养子养女？过继的算不算？对于不和亲生父母生活在一起的孩子算不算？父母离了婚而共同抚养的孩子怎么算？ －－－－－ 所以要对“孩子”这个变量做清楚的界定。 思考：这个调查问题存在什么问题： “请问贵企业的销售收入是多少？_______” 2.2 变量的测量层次 思考题： 以下收集到的数据，可以进行“、”,“＋、—” ，“＊，／”中的哪些运算？ 五个人的性别：1，0，0，1，1（1：男性；0：女性） 五个人的身高：170，173，165，180，161（单位：厘米） 七天的气温（摄氏温度℃）：15，24，27，18，34，30，19。 五个人对一项政策满意程度的评分：