17.生命的壮歌——蚁国英雄.docxVIP

17．生命的壮歌 ——蚁国英雄 张家港市塘桥中心小学 邹景云 【教学目标】 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课8个生字，并能联系上下文理解词语。 3. 读懂这两则故事，了解文中蚂蚁逃生的方法，感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神。 【学情分析】 《生命的壮歌》包含两则故事，它们题材不同，主题却相似，都是用饱含深情的笔触，像特定镜头一样再现了自然界中弱小生命逃生的本能，讴歌了动物们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与献身精神。在教学《蚁国英雄》时，要引导学生通过反复朗读，深入理解，体会外层蚂蚁把生的希望让给“他人”，把死亡留给自己时从容不迫的献身精神。 【教学重点】 读懂这两则故事，了解文中蚂蚁逃生的方法，感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神。 【教学难点】 通过反复朗读，深入理解，体会外层蚂蚁把生的希望让给“他人”，把死亡留给自己时从容不迫的献身精神。 【教学过程】 一、揭题导入 1、同学们，今天这节课，我们要一起学习------（齐读课题） 二、初读，感知蚂蚁面临的困境 1、谈话，直面蚂蚁的弱小 ①、这篇课文和以前的课文不同，它由两个故事组成。 ②、今天我们先学习第一个故事“蚁国英雄”，（板书课题）看着故事的题目，你有什么问题要问吗？（学生质疑） ③、同学们所提的问题归纳起来，主要是：蚁国英雄是谁？为什么称它们