22 宋庆龄故居的香樟树.docVIP

22宋庆龄故居的樟树 第一课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会6个生字，理解新词语的意思。 3、会用“无论……总是……”、“只要……就……”造句。 4、理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念。 教学重点： 引导学生抓住关键词句来理解樟树的可贵之处，指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 教学方法： 诵读法、讲解法 课时安排：两课时 第一课时 教学内容：初读课文，学习生字词。 课时目标： 1、初读课文，了解内容。 2、学习生字词语。 3、能根运用一定的方法给课文分段。 教学进程： 一、揭题，导入新课 1、揭题：出示宋庆龄图像，简介宋庆龄，理解“故居”的意思。 2、出示樟树的图片，简介樟树。 二、初读课文，了解内容 1、自读课文，要求借助拼音读准字音，读通句子，读顺课文。 2、检查自读情况，帮助学生正音：A读生字新词，卡片出示。B指名分自然段朗读，其余学生认真听好，听他们读得怎样？C评价、纠正。 3、默读课文，课文有几个自然段，它们分别讲了什么，说说你从中读懂了什么？ 4、交流：板书：两棵樟树，外形、特点、高贵之处。 5、根据这三个内容，给课文分段，了解课文内容。 （1—3）宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树。 （4—5）樟树的外形，生长特点及它永久保持拒虫香气的高贵之处。 （6）人们爱在樟树前留影纪念。 6、师总结初步感知的课文