《次北固山下》《天净沙 秋思》.docVIP

《次北固山下》《天净沙 秋思》 教学目标：朗读课文，熟读成诵。 了解内容，品味语言，体味意境。 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位。 教学内容：《次北固山下》《天净沙 秋思》 教学时间：一课时 教学设计： 一导入新课 如果你远离家乡远离亲人，你会想些什么，心情怎样？ 抽学生谈心情 二阅读诗歌 学生自由朗读，提生字，师生共同解决。 抽生朗读，生评论，师引导读时节奏与语气。 教师范读。 学生齐读。 三方法指导 教师指导方法：一读二品三想 四感知赏析 （一）读： 学生按照方法读懂标题并谈获得的信息，读作者，读背景，读懂并概括主要内容。学生谈读诗感受与依据。 （二）品： 学生抓住意象特征体味意境。学生组合意象谈画面，体会意境。 教师提问题组引导学生完成以上步骤 问题组：1这两首诗体裁分别是什么？2这两首诗内容分别是什么？3这两首诗抒发了作者的什么思想感情，判断的依据是什么？4这两首诗抒发的思乡思亲之情谁浓谁淡？判断的依据又是什么？使用了什么写法？有何特点？ 板书：次北固山下 王湾 首联：记叙行踪----暗含羁旅漂泊之情 颔联颈联：写景-----初春美好景象，流露乐观心态 尾联：抒情-----淡淡的思乡思亲之情 天净沙 秋思