17《生命的壮歌》《蚁国英雄》教学设计.docVIP

《蚁国英雄》教学设计 合肥少儿艺术学校 袁海燕 教材简析 ：　《蚁国英雄》是苏教版第八册第17课《生命的壮歌》中的第一则故事，故事讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火舌扭成一团，在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事。故事讴歌了区区弱者在生死攸关的关键时刻所表现出的可贵的合作精神与献身精神。设计理念 ：　 本设计重视学生主动参与精神，珍视学生的个性感悟和独特体验，结合学生的生活经验，激发想象，鼓励求异和探究。尽可能地创设情境，让学生在情境中学，并能充分利用生活中的素材，引起学生的情感共振。教学要求 ：　　1、用个性化的朗读方式，正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语　　3、借助课文具体的语言材料，感受蚁国英雄团结合作、勇于献身的精神。并能联系实际，用多种方法表达这种感受，能够对生命形成一定的正确认识。教学重点、难点 ：　 1、读懂课文，理解蚁国英雄的壮举。　　2、借助课文中具体的语言材料，感受蚁国英雄团结合作、勇于献身的精神。并能联系实际，用多种方法表达这种感受，能够对生命形成一定的正确认识。教学时间 ：　一课时。 教学过程：一、 导入新课 齐读课题。师：不是悲歌、不是欢歌，而是壮歌。谁能用“壮”来组词 （请三个学生上黑板） 再读课题。师