切实加强高中生物自主学习能力的培养.docVIP

PAGE PAGE 1 切实加强高中生物自主学习能力的培养 　　【摘要】面对新世纪的挑战，为适应科学技术飞速发展的形势，适应职业转换和知识更新频率加快的要求，一个人仅靠在学校学的知识已远远不够。每个人都必须终身学习，而终身学习一般不在学校里进行，也没有教师陪伴身边，全靠一个人的自主学习能力。课程标准强调学生学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果，而忽略了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的。死记硬背、题海训练，得到的高分掩盖了学生在学习方式上存在的问题，所以关注学生学习的过程与方式是引导学生学会学习的关键。 　　【关键词】高中生物；自主学习；能力培养 　　生物课程标准中指出：培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力是提高学生基本素质、贯彻终身学习思想的根本。[1]因此，教师教育思想、教育理念、教学方法的改革与探索，还要重视学生学习方法的更新。我们要让学生自主学习，解放学生的思想，树立其自信心，把课堂还给他们，让他们的潜能得到最大的发挥。作为一名高中生物教师，我觉得对学生的高中生物自主学习能力的培养至关重要。 　　随着时代的进步，现在的高中生他们的思维都很活跃，而且和以往的学生相比，也越来越聪明，但他们的学习习惯却不如以往的学生。他们的好奇心很强，喜欢新鲜的事物，而且接受地也比较快；他们喜欢表现自己，喜欢发表自己的言论，而且善于动手操作，发现问题；同时他们也喜欢不