04七年级上册 第四单元.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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* * * * 第四单元 生命的思考 考点一 探问生命 命题角度? 生命的特点 (2019·改编题)“生命有时尽”,认识生命才能够 尊重生命。下列对生命的认识正确的是(  ) ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是可逆的 ④生命是永恒的 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【解析】 “生命有时尽”,认识生命才能够尊重生命。 生命是自然的奇迹,来之不易,生命是独特的,生命是短 暂的,我们要珍惜,所以①②符合题意;③错误,生命是 不可逆的;④错误,生命是短暂的、有限的。 【答案】 A 1.(2019·原创题)2018年诺贝尔化学奖被授予弗朗西丝· 阿诺德、乔治·史密斯和格雷戈里·温特,理由是3人驯化 了进化的力量,使其服务于人类的最大福祉。地球上的生 命经过长期进化获得强大的适应力,掌握进化,社会众多 领域的难题也就迎刃而解。下列对生命的认识不正确的是 ( ) ①个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ②生命是短暂的,要及时行乐 ③死亡是不可避免的,要顺其自然 ④生命不可预测,人类无法掌握生命 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 命题角度? 敬畏生命 (2019·改编题)复旦投毒案的投毒者林森浩在接受记 者采访时曾说过这样一段话:“生命只有一次,时间不能 倒流。人,特别是年轻人应该意识到这一点,我们才会对 生命敬畏,才会对自己的生活负责。”这启示我们(  ) ①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ②生命只有一次,我们应尊重生命,敬畏生命 ③敬畏生命,才会谨慎地对待生命 ④敬畏生命,就能赢得人生 A.①②  B.②③ C.②④  D.①④ 【解析】 本题材料启示我们应该敬畏生命,尊重生命,善 待生命。生命是顽强的,也是脆弱的,需要我们去关爱与呵 护周围的生命;每种生命都有其存在的意义与价值,各种生 命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。所以②③正确,符 合题意;①④说法太绝对,排除。 【答案】 B 2.(2018·厦门质检)庄子云:“人生天地之间,若白驹之 过隙,忽然而已。”这启示我们应( ) ①享受青春,张扬个性 ②珍惜青春,充实自己 ③热爱生命,及时行乐 ④敬畏生命,提升价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考点二 珍视生命 命题角度? 守护生命 (2018·漳州质检)2018年3月26日是第23个“全国中小 学生安全教育日”,某校举办以“我安全,我健康”为主题 的安全教育活动。下列行为符合这一主题的有(  ) ①在公路上骑自行车时,不逆行 ②遇到雷雨天时,到大树下面躲避 ③独自邀请同学到野外的水库游泳 ④上体育课时,查看场地器材是否安全 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 由所学知识可知,大树容易传导雷电,故雷雨天 气在大树下躲避是十分危险的,故②错误;③的做法也欠缺 安全,错误;①④正确。 【答案】 B 3.(2018·南平质检)右图启示我们( ) ①发现溺水,大声呼救 ②面对歹徒,殊死搏斗 ③路遇车祸,帮忙报警 ④看到大火,奋勇扑灭 A.①②      B.①③ C.②④      D.③④ 命题角度? 增强生命的韧性 (2016·泉州)最美孝心少年高雨欣常说:“生活虽然 苦了点,但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走过风 风雨雨……”这启发我们在生活中要(  ) A.平等待人 B.直面挫折 C.理解他人 D.张扬个性 【解析】 题干中的材料告诉我们人生难免有挫折。当我 们面对困难与挫折时,应不惧怕挫折,积极应对,所以B 说法符合要求,其他选项不符合题意,应排除。 【答案】 B 4.(2018·三明质检)霍金因患肌肉萎缩性侧索硬化症,全 身瘫痪,仅三根手指可以活动,却身残志坚,成为享誉国际 的物理学家。他的事迹启示我们( ) ①具有坚强意志就能成功 ②要战胜自己,超越自己 ③挫折越多就越容易成功 ④要直面挫折,积极进取 A.②④   B.①③ C.②③    D.①④ 考点三 绽放生命之花 命题角度? 生命的意义 (2018·福建)“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在 脑海,心系群众、忘我工作、无私奉献,靠实绩赢得了老百 姓的口碑。从中我们可以感悟到(  ) ①只有牺牲个人利益才能实现生命价值 ②生命的意义在于对社会作出贡献 ③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑 ④要在为人民服务中提升生命价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】 每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发 现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社 会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值,

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